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仮想的に溶接技術を体験できるオンライン教育支援システムの開発
开发虚拟体验焊接技术的在线教育支持系统
基本信息
- 批准号：21H04029
- 负责人：
- 金额：$ 0.3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份：2021
- 资助国家：日本
- 起止时间：2021-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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YAMAMOTO Masayuki其他文献
Interaction between Cloud Particles and Winds Observed with W-band Cloud Profiling Doppler Radar FALCON-I and Wind Profiler
使用 W 波段云剖面多普勒雷达 FALCON-I 和风廓线仪观测到的云粒子和风之间的相互作用
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
TAKANO Toshiaki;FUEDA Ryo;MORITA Hyuga;HIKAWA Keisuke;ARAI Tomohiro;KAWAMURA Yohei,?OHYA Hiroyo;NAKATA Hiroyuki;YAMAMOTO Masayuki;and KAWAMURA Seiji - 通讯作者：
and KAWAMURA Seiji
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高灵敏度高分辨率毫米波多普勒雷达FALCON-I对大气中漂浮昆虫的检测和计数
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- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
TAKANO Toshiaki;FUEDA Ryo;MORITA Hyuga;HIKAWA Keisuke;ARAI Tomohiro;KAWAMURA Yohei,?OHYA Hiroyo;NAKATA Hiroyuki;YAMAMOTO Masayuki;and KAWAMURA Seiji;TAKANO Toshiaki - 通讯作者：
TAKANO Toshiaki
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視覚と触覚のリアリティを考えた溶接教育シミュレーターの開発
考虑视觉和触觉现实的焊接教育模拟器的开发
- 批准号：
22H04141 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.3万 - 项目类别：
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Elucidation of the lignan biosynthesis pathway in sesame seeds.
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- 批准号：
18K05571 - 财政年份：2018
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- 批准号：
25450003 - 财政年份：2013
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Roles of stress-responsive transcription factors in health and disease
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Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Analysis of leukemogenesis caused by disruption of gene regulatory mechanisms mediated by multiple transactivation domains
多个反式激活结构域介导的基因调控机制破坏引起的白血病发生分析
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24659142 - 财政年份：2012
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Nrf2介导的造血干细胞自我更新机制
- 批准号：
23659167 - 财政年份：2011
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$ 0.3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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芝麻木酚素和生育酚合成基因转录调控的研究。
- 批准号：
22780001 - 财政年份：2010
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$ 0.3万 - 项目类别：
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Regulatory Mechanisms of Meiosis in Fission Yeast
裂殖酵母减数分裂的调控机制
- 批准号：
21227007 - 财政年份：2009
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20世纪英国现代印刷术的形成过程
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21520159 - 财政年份：2009
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涉及种子储存成分合成的基因转录激活的研究。
- 批准号：
20880013 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 0.3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
相似海外基金
Understanding Teacher Effectiveness and Retention Among Single Subject Math Program Completers in the First Five Years of Teaching
了解教师在教学前五年的效率和单科数学课程完成者的保留率
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HSI 试点项目：将卓越教学和学习实践社区制度化，重点关注一年级学生在 STEM 方面的成功
- 批准号：
2345247 - 财政年份：2024
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$ 0.3万 - 项目类别：
Standard Grant
Conference: CRA-E Workshop: Supporting career building, student research experiences, and advancement of teaching track faculty
会议：CRA-E 研讨会：支持职业建设、学生研究经验和教学轨道教师的进步
- 批准号：
2421010 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.3万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Research Infrastructure: MorphoCloud: A Cloud Powered, Open-Source Platform For Research, Teaching And Collaboration In 3d Digital Morphology And Beyond
协作研究：研究基础设施：MorphoCloud：云驱动的开源平台，用于 3D 数字形态学及其他领域的研究、教学和协作
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2301410 - 财政年份：2024
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Creating a reflective, assessment workbook for University teachers to enhance teaching techniques and improve student engagement, by incorporating International Baccalaureate (IB) teaching practices
通过纳入国际文凭 (IB) 教学实践，为大学教师创建反思性评估工作簿，以提高教学技巧并提高学生参与度
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24K06129 - 财政年份：2024
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
オンライン授業支援のためのバーチャル・クラスメートの開発
开发虚拟同学支持在线课程
- 批准号：
23K20725 - 财政年份：2024
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$ 0.3万 - 项目类别：
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RCN：包容性 STEM 教学实践实验孵化基础设施
- 批准号：
2322330 - 财政年份：2024
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$ 0.3万 - 项目类别：
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Developing Teacher Leaders' Capacity to Promote Equitable Teaching and Learning in Secondary Science Classrooms
培养教师领导者促进中学科学课堂教学公平的能力
- 批准号：
2343911 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.3万 - 项目类别：
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研究生为期一年的经验和住院实习以获得 STEM 教学能力
- 批准号：
2344779 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.3万 - 项目类别：
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建立合作伙伴关系，招募应届 STEM 毕业生加入教学硕士项目
- 批准号：
2345165 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.3万 - 项目类别：
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