Comparative Research on Learning Outcomes at Voluntary School Network
Comparative Research on Learning Outcomes at Voluntary School Network
志愿学校网络学习成果的比较研究
批准号：
25590231
负责人：
MARUYAMA Hideki
金额：
$2.33万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
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How Do We Live with Natural Disaster?
我们如何应对自然灾害？
我们如何应对自然灾害？
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Maruyama, H.]
通讯作者：
H.
ESDカリキュラム開発の方法2014
2014年如何开发ESD课程
2014年如何开发ESD课程
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Maruyama, H., 永田佳之・曽我幸代, 丸山英樹, 伊井直比呂, 永田佳之, 成田喜一郎（編著）]
通讯作者：
成田喜一郎（編著）
2014年ユネスコ世界大会高校生フォーラムへのプロセス ―2012年度準備セミナー＆3か国フォーラムからの成果と課題―
2014 年联合国教科文组织世界会议高中生论坛的进程 - 2012 年筹备研讨会和三边论坛的成果和问题 -
2014 年联合国教科文组织世界会议高中生论坛的进程 - 2012 年筹备研讨会和三边论坛的成果和问题 -
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Maruyama, H., 永田佳之・曽我幸代, 丸山英樹, 伊井直比呂]
通讯作者：
伊井直比呂
国際的な視点から見た日本のオルタナティブ教育
国际视野下的日本另类教育
国际视野下的日本另类教育
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Maruyama, H., 永田佳之]
通讯作者：
永田佳之
サスティナブルな学校づくりへ：愉しいESDへの第一歩
创建可持续发展的学校：迈向愉快的可持续发展教育的第一步
创建可持续发展的学校：迈向愉快的可持续发展教育的第一步
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
開発教育
影响因子：
--
作者：
[Maruyama, H., 永田佳之, 永田佳之]
通讯作者：
永田佳之
共 24 条
Research on Non-formal Education towards Learner's Well-Being.
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批准号：25301053
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额：$11.65万
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财政年份：2013
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负责人：MARUYAMA Hideki
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依托单位：
Education and Integration for Muslim Immigrants in Europe
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批准号：22730679
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$2.5万
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财政年份：2010
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负责人：MARUYAMA Hideki
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依托单位：
Educational issues for Muslims in Europe and potentials for the Japanese school education
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批准号：19730531
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$1.57万
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财政年份：2007
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负责人：MARUYAMA Hideki
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依托单位：
海外基金