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Comparative Research on Learning Outcomes at Voluntary School Network
志愿学校网络学习成果的比较研究
基本信息
- 批准号：25590231
- 负责人：
- 金额：$ 2.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（24）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
ESDカリキュラム開発の方法2014
2014年如何开发ESD课程
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Maruyama;H.;永田佳之・曽我幸代;丸山英樹;伊井直比呂;永田佳之;成田喜一郎（編著）
- 通讯作者：成田喜一郎（編著）
2014年ユネスコ世界大会高校生フォーラムへのプロセス ―2012年度準備セミナー＆3か国フォーラムからの成果と課題―
2014 年联合国教科文组织世界会议高中生论坛的进程 - 2012 年筹备研讨会和三边论坛的成果和问题 -
- DOI：
- 发表时间：
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Maruyama;H.;永田佳之・曽我幸代;丸山英樹;伊井直比呂
- 通讯作者：伊井直比呂
サスティナブルな学校づくりへ：愉しいESDへの第一歩
创建可持续发展的学校：迈向愉快的可持续发展教育的第一步
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Maruyama;H.;永田佳之;永田佳之
- 通讯作者：永田佳之
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MARUYAMA Hideki其他文献
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{{ truncateString('MARUYAMA Hideki', 18)}}的其他基金
Research on Non-formal Education towards Learner's Well-Being.
针对学习者福祉的非正规教育研究。
- 批准号：
25301053 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Education and Integration for Muslim Immigrants in Europe
欧洲穆斯林移民的教育和融合
- 批准号：
22730679 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Educational issues for Muslims in Europe and potentials for the Japanese school education
欧洲穆斯林的教育问题和日本学校教育的潜力
- 批准号：
19730531 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
医療的ケア児者を含む重症心身障害児者の生涯学習プロジェクト
针对患有严重精神和身体残疾的儿童（包括接受医疗照顾的儿童）的终身学习项目
- 批准号：
24K16745 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
看護職の生涯学習を促進する「意図的な対話を通じた学び合いプログラム」の開発
制定“通过有意对话的相互学习计划”，促进护理专业人员的终身学习
- 批准号：
24K13636 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生涯学習としての患者安全:事故事例から自己研鑽をもたらす学習科学的戦略の確立
患者安全是终身学习：建立学习科学策略，从事故案例中自我提高
- 批准号：
23K21504 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
CAREER: Learning mechanistic models with automated experiments
职业：通过自动化实验学习机械模型
- 批准号：
2339026 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Continuing Grant
Career: Learning Multimodal Representations of the Physical World
职业：学习物理世界的多模态表示
- 批准号：
2339071 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Continuing Grant
CAREER: Learning Theory for Large-scale Stochastic Games
职业：大规模随机博弈的学习理论
- 批准号：
2339240 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Continuing Grant
CAREER: Learning from NMD evasion by endogenous and viral transcripts
职业：从内源性和病毒转录本的 NMD 逃避中学习
- 批准号：
2338218 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Continuing Grant
CAREER: Learning Generalizable and Interpretable Embodied AI with Human Priors
职业：利用人类先验学习可概括和可解释的具体人工智能
- 批准号：
2339769 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Continuing Grant
CAREER: Learning from Data on Structured Complexes: Products, Bundles, and Limits
职业：从结构化复合体的数据中学习：乘积、捆绑和限制
- 批准号：
2340481 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Continuing Grant
CAREER: Learning stochastic spatiotemporal dynamics in single-molecule genetics
职业：学习单分子遗传学中的随机时空动力学
- 批准号：
2339241 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Continuing Grant