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The abilities to think, make decisions, and communicate in PE from points of view of the Course of Study and 21st Century Competencies in Japan
从日本的学习过程和21世纪能力的角度来看体育中的思考能力、决策能力和沟通能力
基本信息
- 批准号：15K12628
- 负责人：
- 金额：$ 2.25万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（8）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
体育学部生の論理的・批判的思考力とメタ認知を考える教材開発
开发考虑体育学生逻辑和批判性思维能力以及元认知的教材
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山田貴志;渡辺富夫;Takashi Yamada and Tomio Watanabe;山田貴志;三木ひろみ;根本健太・三木ひろみ;三木ひろみ・根本健太;三木ひろみ;三木ひろみ;鈴木司・三木ひろみ;佐賀僚・三木ひろみ;三木ひろみ
- 通讯作者：三木ひろみ
ボールゲームに関する児童の話し合いの分析ー小学校体育授業における対話的学びの事例検討ー
幼儿球类运动讨论分析——以小学体育课互动学习为例
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山田貴志;渡辺富夫;Takashi Yamada and Tomio Watanabe;山田貴志;三木ひろみ;根本健太・三木ひろみ;三木ひろみ・根本健太;三木ひろみ
- 通讯作者：三木ひろみ
体育科で育むべき思考力・判断力・表現力等とは
体育系应该培养哪些思维能力、判断能力、表达能力等？
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山田貴志;渡辺富夫;Takashi Yamada and Tomio Watanabe;山田貴志;三木ひろみ
- 通讯作者：三木ひろみ
体育授業における３つの柱の育成に関する研究
体育课三大支柱发展研究
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山田貴志;渡辺富夫;Takashi Yamada and Tomio Watanabe;山田貴志;三木ひろみ;根本健太・三木ひろみ
- 通讯作者：根本健太・三木ひろみ
体育における思考力・判断力―思考力・判断力を高める授業実践と学習指導要領等の検討から―
体育教学中的思考和判断能力 - 检查课程实践和课程指南，以提高思考和判断能力 -
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山田貴志;渡辺富夫;Takashi Yamada and Tomio Watanabe;山田貴志;三木ひろみ;根本健太・三木ひろみ;三木ひろみ・根本健太;三木ひろみ;三木ひろみ;鈴木司・三木ひろみ;佐賀僚・三木ひろみ
- 通讯作者：佐賀僚・三木ひろみ
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Miki Hiromi其他文献
A Traditional Community in the Chao Phraya River Basin: Classification and Characteristics of a Waterfront Community Complex
湄南河流域传统社区：滨水社区综合体的分类与特征
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Patiphol Yodsurang;Miki Hiromi;Uekita Yasufumi - 通讯作者：
Uekita Yasufumi
On Promoting Entrepreneurship and Job Creation in Africa
关于促进非洲创业和创造就业机会
- DOI：
- 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Patiphol Yodsurang;Miki Hiromi;Uekita Yasufumi;新見有紀子;Christian S. Otchia - 通讯作者：
Christian S. Otchia
日本人大学院留学生の授業関連活動への参加と能力・意識の高まり：自己評価に基づく質問票調査の結果より
日本研究生课堂相关活动的参与与能力和意识的提高——基于自我评价的问卷调查结果
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Patiphol Yodsurang;Miki Hiromi;Uekita Yasufumi;新見有紀子 - 通讯作者：
新見有紀子
“Traditional Knowledge”and “Chinese Traditional Medicine” concerning ABS:Political Mistraslation by Chinese and Japanese Government
ABS的“传统知识”与“中医”：中日政府的政治误判
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Patiphol Yodsurang;Miki Hiromi;Uekita Yasufumi;新見有紀子;Christian S. Otchia;INAMURA Tsutomu - 通讯作者：
INAMURA Tsutomu
Miki Hiromi的其他文献
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相似海外基金
「数学的な表現力の向上」と「数学的思考力・判断力の向上」の相互効果についての研究
“提高数学表达能力”与“提高数学思维判断能力”的相互影响研究
- 批准号：
24H02414 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
児童の思考力・判断力の発達に基づく系統的な小学校社会科授業デザインに関する研究
基于儿童思维判断能力发展的系统小学社会学课程设计研究
- 批准号：
21K02576 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高校数学科における思考力・判断力を測る評価問題の開発と検証
开发和验证评估问题，以衡量高中数学系的思维和判断能力
- 批准号：
19H00085 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
思考力・判断力・表現力と知識・技能の能力をともに育成する体育科の指導計画の開発
制定体育教学计划，培养思维、判断、表达能力以及知识和技能。
- 批准号：
17H00134 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
中学校技術科で思考力・判断力・表現力を育む協働的課題解決型設計学習の開発と実践
开发和实施协作式问题解决设计学习，培养初中技术部门的思维、判断和表达能力
- 批准号：
16H00185 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
思考力・判断力を評価する英語文章読解テストの開発：誤答選択肢に着目した実証的検討
开发英语文本阅读理解测试来评估思维和判断能力：针对错误答案选项的实证研究
- 批准号：
16J05973 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
TBIに基づいた思考力、判断力、表現力向上のための授業案とその評価の開発
基于TBI的教案制定与评价，提高思维能力、判断能力、表达能力
- 批准号：
16H00104 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
「デジタル3sカード」を用いた児童の思考力・判断力を高める振り返り活動の実践
利用“数字3s卡”进行反思活动，提高孩子的思维和判断能力
- 批准号：
16H00222 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
聴覚障害生徒の家庭科授業における調理科学的な視点を踏まえた思考力・判断力の育成
在家政课上为听障学生培养基于烹饪科学视角的思维和判断能力
- 批准号：
16H00257 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
相互評価機能を活用した思考力・判断力等の育成に関わる研究
利用相互评价函数进行思维能力、判断能力等发展相关的研究
- 批准号：
15H00122 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists