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Development of psycho-social educational programs including traditional physical activity plays effective at volcano disaster-prone areas in Indonesia
制定包括传统体育活动在内的心理社会教育计划在印度尼西亚火山灾害多发地区发挥了有效作用
基本信息
- 批准号：16K12980
- 负责人：
- 金额：$ 2.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（3）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Spiritual development through elementary physical education classes
通过基础体育课进行精神发展
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Soni Nopembri;Ahmad Rithaudin;Saryono;and Yoshio Sugiyama
- 通讯作者：and Yoshio Sugiyama
Improving stress coping and problem-solving skills of children in disaster-prone area through cooperative physical education and sports lesson
通过合作体育课和体育课提高灾害多发地区儿童的压力应对和解决问题的能力
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0.6
- 作者：Soni Nopembri;Yoshio Sugiyama;Saryono;and Ahmad Rithaudin
- 通讯作者：and Ahmad Rithaudin
伝統的運動遊び経験がインドネシアの子どもたちの心理社会的側面に及ぼす影響
传统运动游戏体验对印度尼西亚儿童心理社会的影响
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Soni Nopembri;Ahmad Rithaudin;Saryono;and Yoshio Sugiyama;宮崎真;杉山佳生
- 通讯作者：杉山佳生
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SUGIYAMA Yoshio其他文献
A Sports Coach Commitment Improvement Model for Teachers of Athletic Club Activities:Focus on Social Support of Workers and Sports Coach Identity
体育俱乐部活动教师体育教练承诺改进模型——以职工社会支持与体育教练身份为中心
- DOI：
10.5997/sposun.32.1_29 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
YAHIRO Futa;SUGIYAMA Yoshio;UCHIDA Wakaki;HAGIWARA Goichi - 通讯作者：
HAGIWARA Goichi
The influence of perceived feedback behavior on learning outcomes in junior high school physical education classes
初中体育课感知反馈行为对学习成果的影响
- DOI：
10.5432/jjpehss.21132 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
YAMAMOTO Koji;NAKASUGA Takumi;SHIMAMOTO Kohei;SUGIYAMA Yoshio;AMAKO Hisahiro - 通讯作者：
AMAKO Hisahiro
SUGIYAMA Yoshio的其他文献
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{{ truncateString('SUGIYAMA Yoshio', 18)}}的其他基金
Implementing psychosocial programs through physical education and sport for the children living in volcano disaster areas
通过体育教育和运动为火山灾区的儿童实施社会心理项目
- 批准号：
24500704 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Process of acquisition, improvement, and development of nonverbal skills through physical education
通过体育获得、提高和发展非语言技能的过程
- 批准号：
21500564 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Correlation study between somatic-psychologycal stress of the elderly and family's social support
老年人躯体心理压力与家庭社会支持的相关性研究
- 批准号：
10610134 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Life span developmental psyshological study on elderly's streess coping behavior compared with the middle aged
老年人与中年人压力应对行为的终生发展心理学研究
- 批准号：
07610140 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Standardization of Psychosomatic Stress Response Scale for Elderly
老年人心身应激反应量表标准化
- 批准号：
05610117 - 财政年份：1993
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
Life-Span Psychological Study of Subjective Well-Being and Life Satisfaction
主观幸福感和生活满意度的寿命心理学研究
- 批准号：
63510064 - 财政年份：1988
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
Life-span developmental psychology study on Life satisfaction from fifties to elderly
50岁至老年人生活满意度的终身发展心理学研究
- 批准号：
61510051 - 财政年份：1986
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)