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在日外国人の教育戦略ー中国人高度外国人材を中心にー

针对在日外国人的教育战略 - 以中国高技能外国人才为中心 -

基本信息

批准号：
21K13517
负责人：
李雪
金额：
$ 2.08万
依托单位：
Waseda University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

【研究目的】この研究は、高度外国人材を積極的に受け入れる政策実施の背景の中で、情報化社会の進展によって加速されたオンライン授業の普及、特にポストコロナ時代における在日中国人のニューカマーが目指している教育目的と、それを達成するために展開している教育戦略を探求することを目的としている。2021年度には、50以上の家庭を対象にインタビュー調査を行い、国立・私立学校への入学動機、言語意識、および言語学習の実態を明らかにした。前年度の研究結果を踏まえ、2022年度の主な研究成果は以下の通りです。【研究1】インタビュー調査と予備アンケート調査を通して、継承語教育は家庭教育戦略の中で重要な位置を占めていることが明らかにした。継承語使用時間を増加するため、絵本を利用することは聞き取りを通して分かった。【研究2】文献分析を通して、在日中国人家庭において絵本を媒介する継承語教育の可能性、そして絵本の果たした役割について究明した。中国語の伝統行事絵本と絵本式中国語教材の使用により、言語習得と文化への理解に役立つことが明らかにした。伝統行事絵本を利用することによって、家庭内での中国語の使用時間を増やすだけでなく、文化を親子の間で伝承することができる。絵本の読み聞かせを通じて、親子関係を深めると同時に、子供たちの自己認識にも大きな影響を与える。また、絵本式中国語教材は、日中両国の文化の相違点を重視たし、絵を観察することで子どもたちが自分自身で気づきを促すことができる。また、漢字の読み書きといった言語レベルの学習だけでなく、文化理解の深まりにも促進することが期待している。

[Purpose] This study aims to accelerate the popularization of education in Japan and to explore educational strategies for Chinese people in the era of information-based society, in the context of policy implementation and in the context of the positive reception of foreign talents. In 2021, the survey of families with more than 50 students, motivation for admission to national and private schools, language awareness, and the status of language learning were conducted. The research results of the previous year are as follows: The main research results of 2022 are as follows: [Study 1] Research on the importance of family education strategy The use of language is increasing, and the use of language is increasing. [Study 2] Literature analysis reveals the possibility of language education in Chinese families and the results of language education in Chinese families. China language teaching materials use, language acquisition and cultural understanding The use of traditional Chinese language, the use of Chinese language in the family, the family, the use of China language in the family, the family, the use of Chinese language in the family, the family, the use of Chinese language in the family, The relationship between parents and children is deep, and the relationship between parents and children is deep. The Chinese language teaching materials of this type attach importance to the cultural contradictions between Japan and China, and pay attention to the differences between them. Chinese characters, language, culture, understanding, etc.