Organizational management to enhance nurses' work engagement

看護組織のマネジメントに関する研究では、看護管理者のバーンアウトに関する研究（Takemura et al. 2019）や、看護管理者のコンピテンシーに関する研究（Kuraoka, et al. 2019）等、看護管理者に焦点を当てた研究や、職務環境と職業継続意志との関連を調べた研究（緒方ら、2011）が報告されており、知見が蓄積されてきている。本研究では、まず、看護組織のマネジメントとして、組織が掲げるミッションやビジョンの浸透が看護師の組織コミットメントやワークエンゲイジメントに影響を与えていることを明らかにすることを目的とし、看護師812名に調査を行い169名（回収率20.8％）から回答を得た。現在データ分析を実施している。次に、組織学習の鍵となる看護管理者を対象に、看護管理者のコンピテンシーにプロアクティブな学習行動が影響していることを明らかにしようとする研究を実施した。プロアクティブ行動とは、「自分自身や周囲に影響を及ぼすような先見的かつ未来志向的な行動」と定義されている（Grant & Ashford, 2008)。組織再社会化の観点から、看護管理者を自身の役割を果たそうとする動機づけをもつ「能動的な存在」として捉え、組織学習の構成要素としてプロアクティブ行動を取り上げ、コンピテンシー獲得に影響していることを明らかにしようとした。年度末までに、A県内の中規模・大規模病院に勤務する看護管理者を対象に、Web上で調査を実施し、年度内にデータを収集することができた。

看護組織のマネジメントに関する研究では、看護管理者のバーンアウトに関する研究（Takemura et al. 2019）や、看護管理者のコンピテンシーに関する研究（Kuraoka, et al. 2019）等、看護管理者に焦点を当てた研究や、職務環境と職業継続意志との関連を調べた研究（緒方ら、2011）が報告されており、知見が蓄積されてきている。本研究では、まず、看護組織のマネジメントとして、組織が掲げるミッションやビジョンの浸透が看護師の組織コミットメントやワークエンゲイジメントに影響を与えていることを明らかにすることを目的とし、看護師812名に調査を行い169名（回収率20.8％）から回答を得た。現在データ分析を実施している。次に、組織学習の鍵となる看護管理者を対象に、看護管理者のコンピテンシーにプロアクティブな学習行動が影響していることを明らかにしようとする研究を実施した。プロアクティブ行動とは、「自分自身や周囲に影響を及ぼすような先見的かつ未来志向的な行動」と定義されている（Grant & Ashford, 2008)。組織再社会化の観点から、看護管理者を自身の役割を果たそうとする動機づけをもつ「能動的な存在」として捉え、組織学習の構成要素としてプロアクティブ行動を取り上げ、コンピテンシー獲得に影響していることを明らかにしようとした。年度末までに、A県内の中規模・大規模病院に勤務する看護管理者を対象に、Web上で調査を実施し、年度内にデータを収集することができた。