雑談における記憶の心的述語とその類義語彙群との相互行為上の選択規則の特定

识别休闲对话中记忆心理谓词与其同义词汇组之间相互作用的选择规则

• 批准号: 22K13121
• 负责人: 千々岩 宏晃
• 金额: $ 2万
• 依托单位: Kyoto Tachibana University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2027-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K13121/
• 关键词: 語の選択; 言語行為; 語の選択要因; 記憶の心的述語; 心的述語; 記憶; 会話分析

5か年計画における1年目の今年度においては、文献調査を行いつつ、データ収集・整理を開始することとして計画し、遅延箇所を含みつつ適切に進行しているといえる。本研究では、「覚えている」「忘れた」などの記憶の心的述語と、その類義語群(「知ってる」「知らない」「わからない」等)語の選択の要因を解明しようとしている。その中で、文献調査は本研究において、語の選択をめぐってどのような研究が存在するのかを確認することによって、研究方法を定めるという重要性がある。また、データ収集については、日常会話における言語使用を確認・収集するという意味において、作例によらない経験的な研究を可能とするために重要である。1年間の研究の結果、おおむね必要文献の調査は終了し、必要な文献の収集・整理が始められている。また、データ収集においてはデータベースを用いつつデータ収集を行っており、追加で約100件、手持ちのデータも合わせると計300件のデータを得ることができた。さらに、分析を充実させるための会話データの録画を40時間分収集し、現在も継続中である。音声データを文字化するという整理に関して遅れがあるが、音声認識技術を用いた文字化の技術を用いつつ整理を行うことで、当初の計画と同等の進度への回帰を目指している。さらに、一部研究データ群を研究者間で検討してもらう場に出向くことで、データ群の一貫性の確保、および研究者自身の分析能力の向上を図っている。また、整理されたデータの一部を用いて、論文を一篇作成・公開した。

The annual plan is scheduled for one year. This year, this year, the literature review, the collection of information, and the extension of the information contained in the project will be carried out in this year. In this study, the description and classification of the heart and mind of the students in this study (such as "knowing the truth", "knowing the truth", "knowing the truth", etc.). In the middle of this study, in the literature, in this study, please select the research methods to confirm the importance of the study. In daily conversations, you can use confirmation sets to make sure that you don't know what you're going to do. for example, your research may be very important. The results of the study were reviewed in one year, the necessary literature was reviewed, and the necessary literature collection was collected. There are about 100 items in the collection, about 100 pieces, and a total of 300 pieces in hand. There is a 40-hour minute collection of information and analysis, and now we are talking about it. Sound, music, words, words, In a study, a group of researchers

项目成果

語「勉強（する）」の選択の要因の会話分析的研究

对“学习（suru）”一词选择背后因素的对话分析研究

• 发表时间: 2023
• 期刊: 京都橘大学研究紀要
• 作者: Okada;Chika & Sugaya;Yusuke;菅谷友亮・大喜祐太;Hannah Dahlberg-Dodd;Hannah Dahlberg-Dodd;Hannah Dahlberg-Dodd;黄 海萍;HUANG,Haiping;千々岩宏晃
• 通讯作者: 千々岩宏晃