刷新
{{item.name}}会员
A New Approach to Disaster Resilience and Climate Change Education
抗灾和气候变化教育的新方法
基本信息
- 批准号：23K12767
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
BAARS ROGER其他文献
BAARS ROGER的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('BAARS ROGER', 18)}}的其他基金
Motivation and engagement in disaster preparedness: a trans-national socio-cultural study
备灾的动机和参与：跨国社会文化研究
- 批准号：
22KF0200 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
相似海外基金
Advancing Child and Youth-led Climate Change Education with Country
与国家一起推进儿童和青少年主导的气候变化教育
- 批准号：
DP240100968 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Discovery Projects
Enacting Climate Change Education through representing scientists’ practice
通过代表科学家的实践开展气候变化教育
- 批准号：
DP230101533 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Discovery Projects
Developing Climate Change Education Through Intergenerational Dialogue and Pedagogical Content Knowledge
通过代际对话和教学内容知识发展气候变化教育
- 批准号：
2894940 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Studentship
Developing a youth-centred methodology for the co-creation of Climate Change Education through collaborative, interdisciplinary approaches
通过协作、跨学科的方法，制定以青年为中心的方法，共同创造气候变化教育
- 批准号：
2711871 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Studentship
Youth Participation, Action and Climate Change Education (Youth PACE): Empowering the next generation to respond to the climate crisis
青年参与、行动和气候变化教育（Youth PACE）：赋予下一代应对气候危机的能力
- 批准号：
ES/W005522/1 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Fellowship
Promoting Teacher Education for Climate Change Education through Collaboration between Asian Center of Excellence on ESD
通过亚洲可持续发展教育卓越中心的合作，促进气候变化教育的教师教育
- 批准号：
20KK0047 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
Development of Climate Change Education Curriculum for Scientific Understanding of Global Warming
开发气候变化教育课程以科学认识全球变暖
- 批准号：
20K03228 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on Learning in Response to Global Issues with a Special Focus on Climate Change Education
以气候变化教育为重点的应对全球问题的学习研究
- 批准号：
19K02792 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Behaviour Change Through Best Practice Climate Change Education
通过最佳实践气候变化教育改变行为
- 批准号：
19K14236 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Manitoba Climate Change Education Knowledge Mobilization
马尼托巴省气候变化教育知识动员
- 批准号：
549150-2019 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
PromoScience Supplement for Collaboration