学校種や教科科目の枠組みを越えたオリエンテーリング実習の可能性と効果についての研究
超越学校类型和学科框架的定向训练的可能性和效果研究
基本信息
- 批准号:15H00108
- 负责人:
- 金额:$ 0.26万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015 至 无数据
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
○研究目的…現代社会は複雑化しており、従前の教科・科目という枠組みでは解決できないような課題が多く存在する。オリエンテーリング実習は地図を使うことから地理、走るということから体育、3次元空間の理解ということから数学、実習後の参加者同士の語らいから言語的活動といったいろいろな教科・科目に関係する多様な性質を持っている。オリエンテーリングを題材として扱うことによって、地図の学習は一層実用的なものとなり、日常的な地図利用のほか、変災時への対応を迫られたときに、こうした学習の経験が成果として現れるのである。地理教育の側からも地理の学習でうたわれている野外調査において、地図と現地との照合という部分についてフォーカスするような視点は不足している。○研究方法…県内の地理教育の研究会にてオリエンテーリング研修会を開催し、指導方法についての検討を行う。また、体育は情報といった他教科・科目で実施する。その際、生徒に小型カメラを装着させて実習を行う。小型カメラによって記録された映像は生徒の視線を示すので、これらを示すことは生徒自身へのフィードバックとなると同時に貴重な分析データとなる。○研究成果…地理教員向けの研修会では授業公開を行い、実際に体験をしてもらった。研修会には国内のジュニアのトップ選手を招いてデモンストレーションも行い、授業生徒との交流も行った。教科「情報」においてデータ解析と情報機材の活用という点からオリエンテーリング実習を行った。現在のスポーツではデータと計時計測機器が重要視されている。こうした観点からも教科間の連携は可能となる。さらに、体育の授業での長距離走の実施時期と合わせて地理の授業では実施したので相乗効果が見られた。小型カメラによって得たビデオ画像はナヴィゲーションが実際にどのように行われているかを知る効果的な方法であることがわかった。
〇 Research Purpose... Modern society は after 雑 turn し て お り, taught before 従 の, subjects と い う 枠 group み で は solve で き な い よ う な subject が す more く る. オ リ エ ン テ ー リ ン グ は to be learning 図 を make う こ と か ら geography, walk る と い う こ と か ら sports, 3 dimensional space の understand と い う こ と か ら mathematics, be learned after の participants with language and の ら い か ら speech activity と い っ た い ろ い ろ な teaching branch, subjects に masato is す る others more な nature を hold っ て い る. オ リ エ ン テ ー リ ン グ を subject と し て Cha う こ と に よ っ て, 図 の learning は layer be used な も の と な り, daily な 図 using の ほ か, - when a disaster へ の 応 seaborne を forced ら れ た と き に, こ う し た learning の 経 験 が results と し て now れ る の で あ る. Geography education の side か ら も geography study の で う た わ れ て い る field investigation に お い て, 図 と in situ と の as close と い う part に つ い て フ ォ ー カ ス す る よ う な viewpoints は insufficient し て い る. 〇 Research methods... 県 の in geography education の seminar に て オ リ エ ン テ ー リ ン グ research will open を し, guidelines に つ い て の う beg を 検 line. Youdaoplaceholder0, physical education と information と った った other teaching subjects で practical application する. Youdaoplaceholder0 そ students に small カメラを containing させて practice を conduct う. Small カ メ ラ に よ っ て record さ れ た image は raw ACTS の sight を shown す の で, こ れ ら を shown す こ と は raw ACTS itself へ の フ ィ ー ド バ ッ ク と な る と and valuable な に analysis デ ー タ と な る. Research results... Geography instructors teach at the け け training association で で public を practice け and practical に experience を て で らった らった. Training will に は domestic の ジ ュ ニ ア の ト ッ プ player を recruit い て デ モ ン ス ト レ ー シ ョ ン も い, fine raw ACTS と の ac line も っ た. Now the <s:1> スポ スポ で で で デ デ タと タと timekeeping and measuring machine が is of great importance to されて る る. <s:1> う た観 た観 points ら ら <s:1> interdisciplinary <s:1> linkages are likely となる. さ ら に, sports の knowledge で の walk long distances の と be applied period or わ せ て geographic の knowledge で は be applied し た の で phase 乗 unseen fruit が see ら れ た. Small カ メ ラ に よ っ て have た ビ デ オ portrait は ナ ヴ ィ ゲ ー シ ョ ン が be interstate に ど の よ う に line わ れ て い る か を know る unseen fruit な method で あ る こ と が わ か っ た.
项目成果
期刊论文数量(4)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
地図学習とオリエンテーリング
地图学习和定向运动
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:伊藤香織;柴牟田伸子;榎本元;太田浩史;韓亜由美;武田重昭;田井中慎;小島桃子;片田江由佳;岡昇平;河田祥司;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;小林 岳人;小林 岳人
- 通讯作者:小林 岳人
地理的興味の対象としてのオリエンテーリング
定向运动作为一种地理兴趣
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:伊藤香織;柴牟田伸子;榎本元;太田浩史;韓亜由美;武田重昭;田井中慎;小島桃子;片田江由佳;岡昇平;河田祥司;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;小林 岳人;小林 岳人;小林 岳人
- 通讯作者:小林 岳人
中等社会科21世紀型の授業実践所収 高等学校の地理授業におけるオリエンテーリング実習
中学社会学21世纪课堂练习合集高中地理课定向练习
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:伊藤香織;柴牟田伸子;榎本元;太田浩史;韓亜由美;武田重昭;田井中慎;小島桃子;片田江由佳;岡昇平;河田祥司;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;小林 岳人;小林 岳人;小林 岳人;井田仁康・伊藤純郎・唐木清志・國原幸一朗・栗原久・國分麻里・須賀忠芳・坂口克彦・小林岳人・川久保典昭・泉貴久・中牧正寿・山崎辰也・高橋健司・小川輝光・篠塚明彦・藤本和哉・石本由布子・田尻信壹・華井裕隆・大木匡尚・岡野英輝・齊藤康・華井和代・西尾理・村井大介・丹治達義・青松利明・福田喜彦
- 通讯作者:井田仁康・伊藤純郎・唐木清志・國原幸一朗・栗原久・國分麻里・須賀忠芳・坂口克彦・小林岳人・川久保典昭・泉貴久・中牧正寿・山崎辰也・高橋健司・小川輝光・篠塚明彦・藤本和哉・石本由布子・田尻信壹・華井裕隆・大木匡尚・岡野英輝・齊藤康・華井和代・西尾理・村井大介・丹治達義・青松利明・福田喜彦
地理の授業でオリエンテーリング
地理课定向运动
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:伊藤香織;柴牟田伸子;榎本元;太田浩史;韓亜由美;武田重昭;田井中慎;小島桃子;片田江由佳;岡昇平;河田祥司;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;小林 岳人
- 通讯作者:小林 岳人
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小林 岳人其他文献
地図学習教材としてのオリエンテーリング地図
定向运动地图作为地图学习资料
- DOI:
- 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
増見 敦;石川 慎一郎;増見 敦;大平誠也・中家良太・鈴木郁弥・荒井弘和;金子 勇太;関口 浩;関口 浩;小林 岳人;小林 岳人 - 通讯作者:
小林 岳人
オリエンテーリングと地図学習
定向运动和地图学习
- DOI:
- 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
増見 敦;石川 慎一郎;増見 敦;大平誠也・中家良太・鈴木郁弥・荒井弘和;金子 勇太;関口 浩;関口 浩;小林 岳人;小林 岳人;小林 岳人 - 通讯作者:
小林 岳人
読むことの学習における話し合いの機能
讨论在阅读学习中的作用
- DOI:
- 发表时间:
2015 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
伊藤香織;柴牟田伸子;榎本元;太田浩史;韓亜由美;武田重昭;田井中慎;小島桃子;片田江由佳;岡昇平;河田祥司;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;岡田泰孝;小林 岳人;小林 岳人;小林 岳人;井田仁康・伊藤純郎・唐木清志・國原幸一朗・栗原久・國分麻里・須賀忠芳・坂口克彦・小林岳人・川久保典昭・泉貴久・中牧正寿・山崎辰也・高橋健司・小川輝光・篠塚明彦・藤本和哉・石本由布子・田尻信壹・華井裕隆・大木匡尚・岡野英輝・齊藤康・華井和代・西尾理・村井大介・丹治達義・青松利明・福田喜彦;斉藤 望;斉藤 望;酒井 千春 - 通讯作者:
酒井 千春
オリエンテーリングと主題図作成-OCADとArcGIS-
定向运动和专题制图 - OCAD 和 ArcGIS -
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
岡野英輝・木村勝彦;岡野英輝;尾身 浩光;小林 岳人;小林 岳人 - 通讯作者:
小林 岳人
学校敷地のオリエンテーリング地図作成
学校场地定向测绘
- DOI:
- 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
増見 敦;石川 慎一郎;増見 敦;大平誠也・中家良太・鈴木郁弥・荒井弘和;金子 勇太;関口 浩;関口 浩;小林 岳人 - 通讯作者:
小林 岳人
小林 岳人的其他文献
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{{ truncateString('小林 岳人', 18)}}的其他基金
地理・地図学習の視点からオリエンテーリングの学習の体系化
从地理和地图学习角度系统化定向运动学习
- 批准号:
17H00110 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 0.26万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
地図読図に関連した学習課題を統合的に行うオリエンテーリング実習の可能性と展望
结合读图相关学习任务的定向训练的可能性和前景
- 批准号:
16H00117 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 0.26万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高等学校地理授業でのオリエンテーリング実習実践とその応用と普及についての研究
高中地理课堂定向运动实践及其应用与推广研究
- 批准号:
26908020 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 0.26万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高等学校地理教育におけるナヴィゲーション教育のための教材開発と授業実践
高中地理教育航海教育教材开发及课堂实践
- 批准号:
24908018 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 0.26万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高等学校での学習活動全般における空間的思考を養う地図作業学習教材の研究
在高中一般学习活动中培养空间思维的地图工作学习材料的研究
- 批准号:
23908013 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 0.26万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
高等学校地理学習における動画地図の利用とその可能性に関する研究
视频地图在高中地理学习中的使用及可能性研究
- 批准号:
18909010 - 财政年份:2006
- 资助金额:
$ 0.26万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
GISソフトを利用した高等学校地理授業の可能性についての研究
利用GIS软件开展高中地理课程的可能性研究
- 批准号:
14910001 - 财政年份:2002
- 资助金额:
$ 0.26万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
相似海外基金
空間認識の枠組みを支える概念の形成を視点とした社会科地図学習と生活科学習の接続
从形成支持空间识别框架的概念的角度连接社会研究地图学习和生活研究学习
- 批准号:
19K02851 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 0.26万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地理・地図学習の視点からオリエンテーリングの学習の体系化
从地理和地图学习角度系统化定向运动学习
- 批准号:
17H00110 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 0.26万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
わかりやすい地図学習のプランと実践
简单易懂的地图学习计划与练习
- 批准号:
01910007 - 财政年份:1989
- 资助金额:
$ 0.26万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)