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ICTを活用するデータ駆動型の英語学習コーパス検索サイトの開発と普及

利用ICT开发和传播数据驱动的英语学习语料库搜索网站

基本信息

批准号：
17H00102
负责人：
横田梓
金额：
$ 0.37万
依托单位：
Chiba University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2017
资助国家：
日本
起止时间：
2017 至无数据
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-17H00102/
关键词：
ICT DDL SCoRE

项目摘要

○研究目的本研究では, データ駆動型学習(DDL)で使用するコーパスをタブレット端末等から自由に検索できるようにし, DDLの効果を引き続き検証して, その分析結果を公表する。○研究方法1人1台タブレット端末を活用し, DDL活用を支援するためのツールとして, 新たに教育用例文コーパスSCoRE(The Sentence Corpus of Remedial English)を授業に取り入れた。SCoREとは, Web上で自由に閲覧・検索・コピー・ダウンロードすることができる「データ駆動型英語学習支援プログラム」であり, 利用者登録などの必要がなく, いつでも無料でアクセスしてクリックするだけで利用できるシンプルな教育用検索ツールである。本研究では, 自作のICT教材を活用して授業実践を行い, ①タブレット端末を活用するデジタル版DDLは中学生の英語力向上に寄与するか, ②タブレット端末を活用するデジタル版DDLは従来のペーパー版DDLと比べてその指導効果に差が見られるか, ③タブレット端末を活用するデジタル版DDLに協働学習を組み合わせることによって, 生徒たちの学びの深まりに変容が見られるか, の3点を中心に研究を行った。○研究成果本研究では, SCoREを活用するデジタル版DDLの効果を検証した。その結果, デジタル版DDLの活用は英文法の知識の定着に効果があり, さらに用例の観察を通して文法規則発見の眼を育てることから, 文法指導のひとつの手法として有効であることが明らかになった。また, 教師が発見学習のタスクを与えなくても, 生徒自身の力で数多くの文法規則を発見することができたことから, SCoREは自学教材としても有用であることがわかった。処置群のデジタル版と, 対照群のペーパー版には, どちらもそれぞれに長所と短所があり, 生徒の発見に同等の結果が得られるのであれば, 学習環境や生徒の実態等に応じてどちらかを選んだり, 組み合わせたりして実践すればよいことがわかった。

○The purpose of this study is to use dynamic learning (DDL) using DDL, The effect of DDL is a reference and the analysis result is a public table. ○Research method: 1 person per unit, DDL utilization support system, new educational example text, SCoRE (The Sentence Corpus of Remedial) English)を教に取り入れた. SCoREとは, Free online reading on the Web, User login is required.いつでも无码でアクセスしてクリックするだけで Use the できるシンプルな検SO ツールである. The purpose of this study is to use self-made ICT textbooks to teach students how to practice and apply them effectively, and to improve their English proficiency in junior high school students using the DDL version of the original ICT textbook. ② タブレットended to use the するデジタル version DDL version は従来のペーパー version DDLと than the べてその guidance effect に见られるか, ③タブレットEnd-end するデジタル版 DDL に合働学を组み合わせることによって,生生たちの学びの深まりに変动が见られるか, の3点をcenterに研究を行った. ○Research results This study demonstrates the effectiveness of SCoRE's use of the original DDL version.そのRESULTS, デジタル版DDLの用は英语法の知の定に Effectがあり,さらにUse exampleの観看を通してGrammar rules発见のeyeをeducationてることから, Grammatical guidance of のひとつのtactics and としてeffective であることが明らかになった.また, the teacher が発见のタスクを和えなくても, the student’s own strength で多くのgrammar rules を発见することができたことから, SCoRE is a self-study textbook that is useful and useful. Disposal group of the group's version, The result of the student's experience is the same, the learning environment is the same as the student's result, The combination of the combination is the best.