Development of the Knowledge Cycle between Linguistic Theory and Educational Practice Based on Error Analysis of Japanese Learners of English as a Foreign Language
基于日本英语作为外语学习者错误分析的语言理论与教育实践之间的知识循环发展
基本信息
- 批准号:15H06077
- 负责人:
- 金额:$ 1.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-08-28 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(4)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Knowledge cycle among theoretical linguistics, psycho-linguistics, and foreign-language learning: Its theoretical implications
理论语言学、心理语言学和外语学习之间的知识循环:其理论意义
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Podtcheko A;et al.;Toshiyuki YAMADA
- 通讯作者:Toshiyuki YAMADA
Knowledge cycle among theoretical linguistics, psycho-linguistics, and foreign-language learning: Its practical implications
理论语言学、心理语言学和外语学习之间的知识循环:其实践意义
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Inoue;M.;Yoshimi Suzuki 他;Toshiyuki YAMADA
- 通讯作者:Toshiyuki YAMADA
Theoretical linguistics, psycho-linguistics, and foreign-language learning: A model of their knowledge cycle
理论语言学、心理语言学和外语学习:知识循环模型
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:L.Ding;K.E.Haynes;Hiroyuki Shibusawa;Toshiyuki YAMADA
- 通讯作者:Toshiyuki YAMADA
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山田敏幸
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18590536 - 财政年份:2006
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15590496 - 财政年份:2003
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$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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14571005 - 财政年份:2002
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- 批准号:
12672251 - 财政年份:2000
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10670977 - 财政年份:1998
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- 资助金额:
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- 批准号:
23K21954 - 财政年份:2024
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