Task-Induced Reading Comprehension Among EFL Learners
Task-Induced Reading Comprehension Among EFL Learners
英语学习者任务诱导的阅读理解
批准号：
16H07154
负责人：
Kimura Yukino
金额：
$1.66万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-08-26 至 2018-03-31
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会议论文
Strategic thematic inference and cognitive resource allocation during EFL reading
英语阅读中的策略主题推理和认知资源分配
英语阅读中的策略主题推理和认知资源分配
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
The Japan Association of College English Teachers (JACET) Journal
影响因子：
--
作者：
[福井太郎, 鈴木浩一, 市田晃佑, 柿澤奈緒, 武藤雄太, 渡部文昭, 兼田裕司, 宮倉安幸, 野田弘志, 力山敏樹, Yukino Kimura]
通讯作者：
Yukino Kimura
Effects of task instructions on Japanese EFL learners’ reading process: Evidence from think-aloud protocols
任务指令对日本英语学习者阅读过程的影响：来自有声思维协议的证据
任务指令对日本英语学习者阅读过程的影响：来自有声思维协议的证据
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[福井太郎, 鈴木浩一, 市田晃佑, 柿澤奈緒, 武藤雄太, 渡部文昭, 兼田裕司, 宮倉安幸, 野田弘志, 力山敏樹, Yukino Kimura, Yukino Kimura]
通讯作者：
Yukino Kimura
タスクに応じた読解プロセスの調整: 産出言語の教示による影響
根据任务调整阅读过程：生产语言教学的效果。
根据任务调整阅读过程：生产语言教学的效果。
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[福井太郎, 鈴木浩一, 市田晃佑, 柿澤奈緒, 武藤雄太, 渡部文昭, 兼田裕司, 宮倉安幸, 野田弘志, 力山敏樹, Yukino Kimura, Yukino Kimura, 木村雪乃]
通讯作者：
木村雪乃
Effects of Relevance Instructions on EFL Learners' Text Processing and Memory
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批准号：18K12458
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项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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资助金额：$1.75万
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财政年份：2018
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负责人：Kimura Yukino
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依托单位：
海外基金
