The Characteristics of Higher Education Sytem in East Asia from the View Point of Curriculum Management: A Comparison of Japan, South Korea, and Taiwan

从课程管理的角度看东亚高等教育体系的特点:日本、韩国、台湾的比较

基本信息

  • 批准号:
    23H00944
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 11.98万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2023-04-01 至 2026-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

项目成果

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吉田 文其他文献

アメリカの学士課程カリキュラムの構造と機能-日本との比較分析の視点から-
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  • DOI:
  • 发表时间:
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  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
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  • 通讯作者:
    吉田 文
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
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    0
  • 作者:
    吉田 文;吉田 文;吉田 文;吉田 文;吉田 文;吉田 文;吉田 文;吉田 文;吉田 文;吉田 文
  • 通讯作者:
    吉田 文
Giant Anomalous Nernst Effect in Topological Magnets
拓扑磁体中巨大的反常能斯特效应
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉田 文;村澤昌崇;松本伸之;酒井 明人
  • 通讯作者:
    酒井 明人

吉田 文的其他文献

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カリキュラムマネジメントからみた東アジア高等教育システムの特質:日・韓・台の比較
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    2024
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    $ 11.98万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
重症型アルコール性肝炎への顆粒球除去療法の検証及び肝類洞環境を標的とした病態解明
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  • 财政年份:
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    $ 11.98万
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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    $ 11.98万
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    24K06131
  • 财政年份:
    2024
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    $ 11.98万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    23K09812
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 11.98万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学士課程教育における卒業研究評価法の研究
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  • 批准号:
    22K13733
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 11.98万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
学士課程教育における看護の専門性発揮の基盤となるマネジメント能力育成モデルの開発
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  • 批准号:
    21K10661
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 11.98万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    20H01735
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 11.98万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ユニバーサル化時代における学士課程教育の質保証のあり方に関する総合的研究
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  • 批准号:
    20K02940
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 11.98万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護学士課程における教学IRベンチマーク指標の開発と検証
护理学士学位课程学术 IR 基准指标的开发和验证
  • 批准号:
    20K10670
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 11.98万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
米国の学士課程における教育学主専攻廃止過程と教員養成ガバナンス変容に関する研究
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  • 批准号:
    19K02420
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 11.98万
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