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Development and Validation of a technical training e-learning program for telemedicine conference in Asia
亚洲远程医疗会议技术培训电子学习计划的开发和验证
基本信息
- 批准号：23H01005
- 负责人：
- 金额：$ 11.9万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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工藤 孔梨子其他文献
子どものノート記録をもとにした教員による事例研究の持続的実践に関する検討
基于儿童笔记本记录的教师案例研究可持续实践研究
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
富松 俊太;吉田 直久;木村 哲也;工藤 孔梨子;上田 真太郎;清水 周次;森山 智彦;稲葉利江子,高比良美詠子,田口真奈,辻 靖彦;就職面接における表情変化の影響に関する分析;表 昭浩;新坊昌弘，脇本健弘，町支大祐，中堂寿美代，河野雄 - 通讯作者：
新坊昌弘，脇本健弘，町支大祐，中堂寿美代，河野雄
How to start a qualitative research in occupational therapy
如何开始职业治疗的定性研究
- DOI：
10.32151/psot.2.4_61 - 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
早田 美帆;工藤 孔梨子;富松 俊太;上田 真太郎;清水 周次;森山 智彦;京極真 - 通讯作者：
京極真
オンライン授業についての教員の自己評価に影響する要因の検討～コロナ禍における大学教員の縦断調査に基づいて～
探究影响教师网课自我评价的因素——基于疫情期间大学教师的纵向调查——
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
富松 俊太;吉田 直久;木村 哲也;工藤 孔梨子;上田 真太郎;清水 周次;森山 智彦;稲葉利江子,高比良美詠子,田口真奈,辻 靖彦 - 通讯作者：
稲葉利江子,高比良美詠子,田口真奈,辻 靖彦
「笑顔で人々を繋げる」ビデオ会議システムを用いた遠隔花火インタラクティブコンテンツの開発と評価
利用“以微笑连接人”的视频会议系统开发和评估远程烟花互动内容
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
工藤 達郎;池田 雄一郎;河野 央;工藤 孔梨子 - 通讯作者：
工藤 孔梨子
Hands-on course to learn skills essential for analyzing reference values.
实践课程，学习分析参考值所必需的技能。
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
森山 智彦;上田 真太郎;富松 俊太;工藤 孔梨子;清水 周次;宗里 竜美;Ichihara K - 通讯作者：
Ichihara K
工藤 孔梨子的其他文献
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{{ truncateString('工藤 孔梨子', 18)}}的其他基金
アジアにおける遠隔医療教育のためのeラーニング技術研修プログラムの開発と実証
亚洲远程医疗教育电子学习技术培训计划的开发和示范
- 批准号：
23K25702 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of a creative educational program integrating medicine and design
开发融合医学和设计的创意教育项目
- 批准号：
23K17621 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
相似海外基金
国際教育協力における自立的発展に向けた要素の探求―ケニアと周辺諸国を事例に
探索国际教育合作中自我持续发展的要素：肯尼亚及其邻国的案例研究
- 批准号：
24K05740 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本とアセアン諸国が連携した国際教育実習の開発に関する研究
日本与东盟国家合作发展国际教育培训研究
- 批准号：
24H02420 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
国際教育におけるレイシズムに関する教育者の意識と教育的取り組みに関する質的調査
国际教育中教育者对种族主义的认识和教育努力的定性研究
- 批准号：
23K02547 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Strengthening and Developing the Foundation of International Education and Research through Objective Evaluation of the Effectiveness of Metaverse Intercultural Collaborative Learning
通过客观评估元宇宙跨文化协作学习的有效性，加强和发展国际教育和研究的基础
- 批准号：
23KK0037 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Fund for the Promotion of Joint International Research (International Collaborative Research)
The International Education Strategy and a social ecological approach to resilience and inequalities among international students
国际教育战略和解决国际学生复原力和不平等问题的社会生态方法
- 批准号：
2753521 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Studentship
Student mobility, risk and changing geopolitics of international education
学生流动性、风险和不断变化的国际教育地缘政治
- 批准号：
DP220100552 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Discovery Projects
Comparative analysis of teacher policies across international education systems to understand the complex factors shaping teacher demand and supply
对国际教育体系的教师政策进行比较分析，以了解影响教师需求和供给的复杂因素
- 批准号：
ES/W003074/1 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Research Grant
Fair-AIEd: Participatory design approaches to creating ethical AI for international education and development
Fair-AIEd：参与式设计方法，为国际教育和发展创造道德人工智能
- 批准号：
MR/T022493/2 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Fellowship
How does narrative exchange improve conversational competence?: Empirical research findings from collaborative online international education.
叙事交换如何提高会话能力？：来自协作在线国际教育的实证研究结果。
- 批准号：
20K02460 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
国際教育寮における教育効果を目指した育成プログラムの開発
制定旨在提高国际教育宿舍教育效果的培训计划
- 批准号：
20K14037 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 11.9万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists