異種の学習マルチエージェント系に関する研究

异构学习多智能体系统研究

• 批准号: 08233214
• 负责人: 山田 誠二
• 金额: $ 1.15万
• 依托单位: Tokyo Institute of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
• 财政年份: 1996
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1996 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-08233214/
• 关键词: マルチエージェント系; AI; 異種

本研究は,異種マルチエージェントによる学習を対象に,エージェントを組み合わせて系を構成する際,組み合わせるエージェントの種類とその組み合せ方が,全体のパフォーマンス等の評価に与える影響を実験的に調査することを目的とする.具体的には,エージェント同士が経験を共有するという条件のもとで,パラメータの同一であるQ-学習を用いる複数の強化学習エージェントが学習を行う場合(同種の系)の特性と,パラメータの異なるQ-学習を用いる強化学習エージェントが学習を行う(異種の系)場合の特性を実験的に比較した.その結果,異種のエージェント系は,同種のエージェント系に比べて,問題の特性に影響され難く,安定して収束する事がわかった.

In this study, a variety of information systems were tested, and the system was established in a comprehensive manner. In this study, a variety of information systems were established, and all of them were in accordance with the requirements of the international community. In the same class, we can use the plural numbers to strengthen the properties of the same class of students. In this paper, we use the software to strengthen the characteristics of the students in the department of science. According to the results of the test, several kinds of system, the same type of system, the characteristics of the problem, the stability of the system, the system of the same kind of system, the characteristics of the problem and the stability of the system.