21世紀の高等教育におけるマルチメディア教育利用への展望

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本研究課題では、5年間にわたり、特定領域研究「高等教育改革に資するマルチメディアの高度利用に関する研究」総括班として、21世紀の高等教育におけるマルチメディア教育利用への展望を行うことを目的に、今後社会で期待される専門的人材養成の在り方、外国語(留学生に対する日本語を含む)コミュニケーション能力や情報活用能力・メディアリテラシー等、基礎能力の教育改善、人文・社会科学各分野における、マルチメディア・情報通信等を活用した専門教育、外国語教育、情報教育の在り方、文理協調による教育・学習リソースの開発・運用、人文・社会科学、広くは高等教育全分野におけるマルチメディア・情報通信技術の教育利用の高度化、各大学に整備されつつあるメディアセンターの基本構想、そうした各大学メディアセンター間の連携のあり方等について検討することを目的とした。まず、本特定領域の4年間の研究成果により、高等教育機関等においてすぐにでも利用可能な知見・コンテンツが開発蓄積されたが、その研究成果の安定的な公開方法について検討を行った。本特定領域参加研究者へのアンケート調査により、公的資金によって開発されたデジタルコンテンツを安定的に供給する方法については、各種フォーマットの標準化や著作権・知的財産権処理の問題など、緊急に検討を要する研究課題が発生していることが明らかになった。本研究課題としてはさらに、本特定領域の研究成果を広く社会に周知するため、種々の研究会や講演(例えば、メディア教育開発センター(NIME)国際シンポジウムなど)を通じて、研究成果報告、普及活動を実施したほか、WWWによって電子的に供給するために必要な情報ポータル機能、すなわちコンテンツ管理・流通・情報提供機能、の可能性について検討した。こうした機能は、NIMEの教育情報ポータル・電子教材レポジトリーの機能を利用して実現でき、今後も普及促進活動を継続する可能性が示された。