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自然言語と図形を用いた対話における意味理解と知識獲得に関する基礎研究

自然语言和图形对话中语义理解和知识获取的基础研究

基本信息

批准号：
63633525
负责人：
小原啓義
金额：
$ 1.28万
依托单位：
Waseda University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
财政年份：
1988
资助国家：
日本
起止时间：
1988 至 1990
项目状态：
已结题

项目摘要

1.自然語文や図形の意味を総合的に取り扱いうる認識表現の研究、及び自然語文・図形の解析と認識表現の生成を行うシステムの研究についてこれまでに構築したプロトタイプシステムの拡張のために、画像データ処理部についてアルゴリズムの再検討を行い、その結果に基いて図形処理ツールの拡張を行った。2.自然語文・図形の理解と問題解決プロセスに関する研究について本年度は特に、(1)数学文章題を解くシステム(2)高校化学の問題演習型知的CAIシステム(3)高校経済の教科書や新聞記事を読んで文章を理解するシステム等を題材として、文章理解・対話制御・問題解決に関する諸問題の検討を行った。(1)については、数学の問題を解くために必要な知識を整理し、教師の助言を受け付ながら問題を解くシステムのプロトタイプを構築した。(2)については、特に教育への利用の便宜を考慮しつつ化学の教材知識について整理し、また問題解決プロセスについて検討した。更にこの求解結果を用いて対話指導を行う手法について考察し、以下の2つの能力を実現する対話制御手法を提案した。(1)外界からの情報を常時取り込み、得られた情報を直ちに行動に反映させる事が可能(2)状況に応じて多様な教授方法を実行可能これらの成果に基づいて問題演習型知的CAIシステムの問題解決部及び対話部を構築した。(3)については、人間が文章を読み取る際に生じるイメージをモデル化し、計算機が文章を読み取りながらこの様なイメージを構築することによって、概念間関係の推定や指示語の同定などを行って文章を理解する手法について検討した。また、この手法に基づいて新聞記事を読み取る文章理解システムのプロトタイプを構築した。

1. The study of cognitive performance in the integration of natural language forms and meanings, and the study of the generation of cognitive performance in the integration of natural language forms and meanings, as well as the study of the formation of natural language forms and expressions, are carried out in the construction of the formation of natural language forms and expressions, and in the re-discussion of the formation of natural language forms and results. 2. This year's research on natural language, form understanding and problem solving includes: (1) mathematical article problem solving;(2) CAI problem solving for college chemistry problem training;(3) college chemistry textbooks and news notes;(4) subject matter, article understanding, conversation control and problem solving. (1)To solve the problem of mathematics, to organize the necessary knowledge, to receive the teacher's help, to solve the problem, to construct the problem. (2)In order to solve the problem, we should take into account the cheapness of teaching materials. In addition, the solution results are used to guide the implementation of the method, and the following two capabilities are implemented to propose the control method. (1)Information from the outside world is often collected and received, and actions are taken to reflect the possibilities.(2) The situation is changed, and multiple teaching methods are implemented. The results are based on the knowledge of the problem. The CAI system for problem solving and communication is constructed. (3)In this paper, the author discusses the relationship between concepts and the method of understanding articles. In addition, this approach is based on the use of news stories to build a platform for article understanding and research.