動機づけの仕掛けを組み込んだ観察、工夫、考える力を育てるモバイル学習システム
一个通过激励机制培养观察能力、设计能力和思考能力的移动学习系统。
基本信息
- 批准号:15020106
- 负责人:
- 金额:$ 4.99万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- 财政年份:2003
- 资助国家:日本
- 起止时间:2003 至 2004
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
科学が好きで,注意深く観察したり,あれこれ工夫したり,粘り強く考えようとする子ども達を育てたい。その目的を達成するため,子どもがどこへでも気軽に携行でき,「小さな発見・発明」をしたと思ったら,その内容をフィールドノートにメモ書きする感覚で記録でき,それを先生や友達やその他の人々に即座に公開して評価してもらうこともできるモバイル学習システム「スタディノート・ポケット」を開発した。実効性の高いシステムを開発するため、本研究では開発に加えて研究協力校でフィージビリティスタディも行う。本年度は次のことを行った。1.システム開発次のことを行い,フィージビリティスタディを開始する上で必要な基本機能を備えたシステムを完成させた。(1)気づきや工夫,問い,アイデアなどを簡単に記録・閲覧できるPDA用プログラム(2)(1)で作成した情報をグループウェアへ転送できるPDA用プログラム(3)(2)で転送された情報をグループウェア側で受信して処理するプログラム(4)トークンの管理機能を備えた電子掲示板プログラム2.フィージビリティスタディ茨城県全域の小中学校で展開されている共同学習の実践組織(いばらきコンピュータ活用教育ネットワーク)の研修会に参加し,開発中のシステムを先生方に見てもらった。そして,そこで得た声や要望,反応をシステム開発へ反映させた。しかし,システム開発が遅れたため,開発したシステムを研究協力校で授業の中で使ってもらうことまではできなかった。そこで,平成15年度に行った予備的な試行を引き続き継続してもらい,PDAを利用することでどのような授業展開が可能か先生方に検討してもらった。また,そこで得た経験をシステムの仕様を決定する際に反映させていくようにした。
Science is good, pay attention to the deep investigation, and stick to the strong investigation. The goal is to achieve the goal of "small and bright","small and bright","content","book","sense","Mr.","other people","open","small and bright","open". This study was conducted in conjunction with the development of a high quality research project. This year's first round of voting was held. 1. Start the game and finish the game. (1)気づきや工夫,问い, The list of PDA's platforms (2)(1)(2)(3)(2)(4)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(10)(11)(10 The management function of the electronic display board is prepared for the first time. The second time, the third time, the third time, the fourth time, the fourth time In the past few years, the United States has made great efforts to improve the quality of its products and services. The development of science and technology is the key to the development of science and technology. In 2015, the Ministry of Education launched a pilot project to explore the use of PDA. In addition to the above, the company has also been involved in the development of new products.
项目成果
期刊论文数量(16)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
グループウェア連携型モバイル学習システム「スタディノート・ポケット」(2)
群件联动移动学习系统《学习笔记口袋》(二)
- DOI:
- 发表时间:2004
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:余田義彦;山野井一夫;垣花京子;荒木勉
- 通讯作者:荒木勉
余田義彦, 山野井一夫, 垣花京子, 荒木勉: "グループウェア連携型モバイル学習システム「スタディノート・ポケット」の設計思想"日本科学教育学会年会論文集. 27. 293-294 (2003)
Yoshihiko Yoda、Kazuo Yamanoi、Kyoko Kakihana 和 Tsutomu Araki:“群件联动移动学习系统“学习笔记口袋”的设计哲学”日本科学教育学会年会论文集 27. 293-294 (2003)。
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
つくば市の小中学校におけるモバイル機器の活用とそれを通して見えてきたもの
筑波市中小学移动设备的使用情况及其揭示的内容
- DOI:
- 发表时间:2004
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:余田義彦;山田摩耶;山野井一夫
- 通讯作者:山野井一夫
余田義彦, 山野井一夫, 垣花京子, 荒木勉: "グループウェア連携型モバイル学習システム「スタディノート・ポケット」の開発(1)"日本科学教育学会年会論文集. 27. 295-296 (2003)
Yoshihiko Yoda、Kazuo Yamanoi、Kyoko Kakihana、Tsutomu Araki:“群件联动移动学习系统“学习笔记口袋”的开发(1)”日本科学教育学会年会论文集 27. 295-296(2003)。
- DOI:
- 发表时间:
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- 作者:
- 通讯作者:
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- 发表时间:
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- 影响因子:0
- 作者:
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一夫 山野井
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$ 4.99万 - 项目类别:
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- 资助金额:
$ 4.99万 - 项目类别:
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- 资助金额:
$ 4.99万 - 项目类别:
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