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Research on Methods of Support for Children and Students with Gender Identity Disorder/Gender Dysphoria in Educational Settings

Research on Methods of Support for Children and Students with Gender Identity Disorder/Gender Dysphoria in Educational Settings
教育环境中对性别认同障碍/性别不安儿童和学生的支持方法研究
批准号:
15K17281
负责人:
SHOJIMA Sachiko
金额:
$2.41万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份:
2015
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2015-04-01 至 2023-03-31

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学校预防自杀教育项目GRIP──以5个小时的课堂上可以互相支持的班级为目标
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发表时间: 2018
期刊:
影响因子: --
作者: [(監訳)二宮克美, 子安増生(編集)河合優年, 服部環, 郷式徹, 山祐嗣, 小塩真司, 仲真紀子, 根ケ山光一, 氏家達夫(分担執筆)尾崎幸謙, 荘島幸子他, 荒川歩・鈴木公啓・木戸彩恵・荘島幸子, 川野 健治・勝又 陽太郎(編)]
通讯作者: 川野 健治・勝又 陽太郎(編)
パイオニアにきく(第10回)自分の力を取り戻す
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发表时间: 2018
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发表时间: 2018
期刊: 地域ケアリング
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作者: [日本発達心理学会, 尾崎 康子, 森口 佑介, 子安増生(編), 子安増生・郷式徹(編), 原田 知佳・畑中 美穂・川野 健治・勝又 陽太郎・川島 大輔・荘島 幸子・白神 敬介・川本 静香, 篠木 絵里・荘島 幸子, 荘島幸子]
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中学校教員の「多様な性」に対する意識の違いとその背景
初中教师“多元化”意识及其背景差异
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发表时间: 2023
期刊:
影响因子: --
作者: [大倉得史, 荘島幸子, 鷹田佳典, 荘島幸子]
通讯作者: 荘島幸子
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    A logitudinal study of the developmental process of"Questioning people"
    • 批准号:
      25885069
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
    • 资助金额:
      $1.5万
    • 财政年份:
      2013
    • 负责人:
      SHOJIMA Sachiko
    • 依托单位:
    国内基金
    海外基金
    激光选区装备振镜光学校准系统开发
    • 批准号:
    • 项目类别:
      省市级项目
    • 资助金额:
      --
    • 批准年份:
      2026
    • 负责人:
      史建军
    • 依托单位:
    学校结核疫情智能辅助决策系统的应用评价与工作效能优化模型研究
    • 批准号:
      2026JJ81235
    • 项目类别:
      省市级项目
    • 资助金额:
      --
    • 批准年份:
      2026
    • 负责人:
      欧阳江
    • 依托单位:
    学校传染病症状监测预警模型构建与应用研究
    人口流动,非户籍儿童公立学校入学限制与留守儿童问题:一个空间一般均衡的视角
    • 批准号:
      72403152
    • 项目类别:
      青年科学基金项目
    • 资助金额:
      --
    • 批准年份:
      2024
    • 负责人:
      黄子彬
    • 依托单位: