Research on Methods of Support for Children and Students with Gender Identity Disorder/Gender Dysphoria in Educational Settings

教育环境中对性别认同障碍/性别不安儿童和学生的支持方法研究

• 批准号: 15K17281
• 负责人: SHOJIMA Sachiko
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Teikyo Heisei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15K17281/
• 关键词: 性別違和; 学校; コミュニケーション; セクシュアリティ; ナラティヴ; 対話的フォーカスグループ; ジェンダーワーク; 概念形成; 性同一性障害; 性的少数者; 支援モデル; 支援; 教育現場; 教育系心理学

项目成果

学校における自殺予防教育プログラム ＧＲＩＰ ─グリップ─ ──５時間の授業で支えあえるクラスをめざす

学校预防自杀教育项目GRIP──以5个小时的课堂上可以互相支持的班级为目标

• 发表时间: 2018
• 作者: （監訳）二宮克美;子安増生（編集）河合優年;服部環;郷式徹;山祐嗣;小塩真司;仲真紀子;根ケ山光一;氏家達夫（分担執筆）尾崎幸謙;荘島幸子他;荒川歩・鈴木公啓・木戸彩恵・荘島幸子;川野 健治・勝又 陽太郎（編）
• 通讯作者: 川野 健治・勝又 陽太郎（編）

パイオニアにきく（第10回）自分の力を取り戻す

询问先锋（第 10 部分） 夺回你的力量

• 发表时间: 2018
• 期刊: 質的心理学フォーラム
• 作者: 日本発達心理学会;尾崎 康子;森口 佑介;子安増生（編）;子安増生・郷式徹（編）;原田 知佳・畑中 美穂・川野 健治・勝又 陽太郎・川島 大輔・荘島 幸子・白神 敬介・川本 静香;篠木 絵里・荘島 幸子
• 通讯作者: 篠木 絵里・荘島 幸子

性に揺らぎをもつ子どもたちに寄り添う～いま、必要とされる学校での支援とは

支持性别波动的儿童 - 现在学校需要什么样的支持？

• 发表时间: 2018
• 期刊: 地域ケアリング
• 作者: 日本発達心理学会;尾崎 康子;森口 佑介;子安増生（編）;子安増生・郷式徹（編）;原田 知佳・畑中 美穂・川野 健治・勝又 陽太郎・川島 大輔・荘島 幸子・白神 敬介・川本 静香;篠木 絵里・荘島 幸子;荘島幸子
• 通讯作者: 荘島幸子

中学校教員の「多様な性」に対する意識の違いとその背景

初中教师“多元化”意识及其背景差异

• 发表时间: 2023
• 作者: 大倉得史;荘島幸子;鷹田佳典;荘島幸子
• 通讯作者: 荘島幸子

性的マイノリティの児童生徒への対応と困難

处理性少数学生的问题和困难

• 发表时间: 2022
• 作者: 大倉得史;荘島幸子;鷹田佳典;荘島幸子;荘島幸子;荘島幸子;荘島幸子;荘島幸子
• 通讯作者: 荘島幸子