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Classroom management strategies as a proactive approach for behavioral problems

Classroom management strategies as a proactive approach for behavioral problems
课堂管理策略作为行为问题的主动方法
批准号：
17K17870
负责人：
Terasaka Akiko
金额：
$1.75万
依托单位：
Osaka Kyoiku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2023-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-17K17870/
关键词：
学級経営小学校問題行動教師教員養成トレーニング学級経営法児童教育系心理学

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Effect of a Classroom Management Training on Preservice Teachers’ Efficacy: A Small Group Randomized Controlled Trial
课堂管理培训对职前教师效能的影响：小组随机对照试验
DOI： --
发表时间： 2021
期刊：
影响因子： --
作者： [Terasaka, A.]
通讯作者： A.
研究活動（大学内個人サイト）
研究活动（大学个人网站）
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： []
通讯作者：
能動的な学級経営法のトレーニングとその効果－教員養成課程の学生を対象に－
主动课堂管理方法及其效果培训 - 针对教师培训课程的学生 -
DOI： --
发表时间： 2019
期刊：
影响因子： --
作者： [Terasaka, A., Akiko Terasaka, 寺坂明子]
通讯作者： 寺坂明子
教員養成課程の学生を対象とした学級経営法のトレーニングー「教職実践演習ミニ講座」における取り組みー
教师培训课程对学生课堂管理方法的培训——“教师实战实训迷你课程”的努力——
DOI： --
发表时间： 2021
期刊： 大阪教育大学研究紀要　総合教育科学
影响因子： --
作者： [寺坂明子]
通讯作者： 寺坂明子
共 6 条
    Proactive Approarch for Behavioral Difficulties in the Classroom
    • 批准号：
      15H06394
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
    • 资助金额：
      $1.25万
    • 财政年份：
      2015
    • 负责人：
      Terasaka Akiko
    • 依托单位：
      Osaka Kyoiku University
    国内基金
    海外基金
    中小学校园空间的体能促进价值评估研究
    • 批准号：
      52308027
    • 项目类别：
      青年科学基金项目
    • 资助金额：
      30万元
    • 批准年份：
      2023
    • 负责人：
      甘月朗
    • 依托单位：
      深圳大学
    中小学校空间范式转换及建筑生成设计研究
    • 批准号：
      52378013
    • 项目类别：
      面上项目
    • 资助金额：
      50万元
    • 批准年份：
      2023
    • 负责人：
      张宇
    • 依托单位：
      哈尔滨工业大学
    中小学校信息化教学空间视觉健康性能评价与循证设计研究——以夏热冬暖地区为例
    • 批准号：
      --
    • 项目类别：
      青年科学基金项目
    • 资助金额：
      30万元
    • 批准年份：
      2022
    • 负责人：
      王梦蕊
    • 依托单位：
      广东工业大学
    基于集约化发展的中小学校弹性适用教学空间模式及设计方法研究——以广州、深圳为例
    • 批准号：
    • 项目类别：
      省市级项目
    • 资助金额：
      10.0万元
    • 批准年份：
      2021
    • 负责人：
      郑少鹏
    • 依托单位：
      华南理工大学