Language learning motivation, investment, and disengagement in higher education
高等教育中的语言学习动机、投资和脱离
基本信息
- 批准号:26870521
- 负责人:
- 金额:$ 1.16万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(3)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Measurement and analysis of student disengagement in higher education: A preliminary exploration
高等教育中学生脱离感的测量与分析:初步探索
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Saito;A. & Smith;M. E.
- 通讯作者:M. E.
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Saito Akihiro其他文献
Effect of Good Eating Quality Gene Loci of Koshihikari on the Composition of Low Molecular Weight Compounds of Polished and Cooked Rice
越光优良食味基因位点对精白米低分子化合物组成的影响
- DOI:
10.3136/nskkk.66.159 - 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Kimura Keiichi;Hori Kiyosumi;Yonezawa Kayo;Nishibori Fumiya;Oka Daiki;Iijima Ken;Saito Akihiro;Tsujii Yoshimasa;Takano Katsumi - 通讯作者:
Takano Katsumi
Saito Akihiro的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('Saito Akihiro', 18)}}的其他基金
Language policy formation and discourse research of audience under the late modern neoliberalism trend
近代新自由主义思潮下的语言政策形成与受众话语研究
- 批准号:
17K18043 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Molecular mechanism of organelle-selective autophagy in heavy-metal treated plant cells.
重金属处理植物细胞细胞器选择性自噬的分子机制。
- 批准号:
16K18668 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Elucidation of the ecological roles of non-chitin-degrading microorganisms in chitin-added soil
阐明添加甲壳素的土壤中非甲壳素降解微生物的生态作用
- 批准号:
16K07648 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Analysis of the effect of ketone bodies on bone metabolism
酮体对骨代谢的影响分析
- 批准号:
15K20628 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
第二言語学習動機づけ研究の方法に関するレビューと事例の蓄積
第二语言学习动机研究方法综述与案例积累
- 批准号:
24K16128 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
工学を学ぶ高専生の英語学習動機の構造と変容の解明:専門教科との縦断的な比較分析
阐明工科生英语学习动机的结构与变化——与专业学科的纵向比较分析
- 批准号:
24K04151 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
部活動動機づけと学習動機づけの相互関係の検討:転移のメカニズムと促進要因の検討
考察课外活动动机与学习动机之间的相互关系:考察转移机制和促进因素
- 批准号:
23K02862 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
複数言語の学習動機づけと外国語教育に関する実証研究
多语言学习动机与外语教育的实证研究
- 批准号:
23K00748 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on Improvement of Learning Motivation by Personal Optimization of Achievement Goals of Digital Educational Materials Based on Biometric Information
基于生物特征信息的数字教材成绩目标个人优化提高学习动机的研究
- 批准号:
23K12841 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Research of influences on students satisfaction and learning motivation through enjoying delayed benefits for lecture quality improvement in higher education
高等教育课堂质量提升延迟收益对学生满意度和学习动机的影响研究
- 批准号:
23K12822 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
技能実習生の日本語学習動機づけの形成プロセスに影響を与える環境要因
影响技能实习生日语学习动机形成过程的环境因素
- 批准号:
21K13039 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
テスト理論を活用したフィードバックが高校生の学習行動や学習動機づけに与える影響
测试理论反馈对高中生学习行为和学习动机的影响
- 批准号:
22H04105 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Research on learning motivation and learner support in online universities that contributes to the development of DX-promoting human resources
在线大学的学习动机和学习者支持研究有助于 DX 促进人力资源的开发
- 批准号:
22K12303 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
利益追求志向性の個人差が認知機能や学習動機づけに及ぼす影響の探究
逐利取向个体差异对认知功能和学习动机的影响探究
- 批准号:
21K03027 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)