Study on developing an international cooperation model promotiong sustainable disaster education
建立促进可持续灾害教育的国际合作模式研究
基本信息
- 批准号:26510008
- 负责人:
- 金额:$ 3.16万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(10)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Role of Education in Disaster Risk Reduction
教育在减少灾害风险中的作用
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐藤健;桜井愛子;佐藤翔輔;村山良之;北浦早苗;Aiko Sakurai
- 通讯作者:Aiko Sakurai
災害体験から学ぶ防災教育-石巻市における『復興・防災マップづくりプログラム』の広域化に向けて-
从灾害经验中吸取教训的防灾教育 - 石卷市“重建防灾地图制作计划”的广域扩展 -
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Takaya Kubo;Haibin Wang;Shouichiro Nakao;Hidenori Saito;Shinichi Magaino;Katsumi Takagi;Tetsuya Hasegawa;Jotaro Nakazaki,Hiroshi Segawa;桜井愛子,佐藤健,村山良之,北浦早苗
- 通讯作者:桜井愛子,佐藤健,村山良之,北浦早苗
"Development of the Reconstruction Mapping Program at the Tsuami-affected Elementary School"
“制定受海啸影响的小学重建测绘计划”
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:桜井愛子;徳山英理子;佐藤健;村山良之;Aiko Sakurai
- 通讯作者:Aiko Sakurai
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Sakurai Aiko其他文献
The analysis of the development of the Smong story on the 1907 and 2004 Indian Ocean tsunamis in strengthening the Simeulue island community's resilience
1907 年和 2004 年印度洋海啸中斯蒙故事的发展分析,以加强锡默卢岛社区的复原力
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10.1016/j.ijdrr.2017.07.015 - 发表时间:
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- 影响因子:5
- 作者:
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文化的他者への心理援助
对文化他人的心理援助
- DOI:
- 发表时间:
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- 影响因子:0
- 作者:
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- 影响因子:0
- 作者:
Sakurai Aiko;Sato Takeshi;Murayama Yoshiyuki;大西晶子;原子栄一郎 - 通讯作者:
原子栄一郎
伊賀市での進路支援の取り組みについて ~自身の体験も含めて~
关于伊贺市的职业支援活动~包括我自己的经历~
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Sakurai Aiko;Sato Takeshi;Murayama Yoshiyuki;大西晶子;原子栄一郎;濱元伸彦;オチャンテ 村井 ロサ メルセデス - 通讯作者:
オチャンテ 村井 ロサ メルセデス
留学生相談体制と多言語対応の現状
留学生咨询体系及多语言支持现状
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Sakurai Aiko;Sato Takeshi;Murayama Yoshiyuki;大西晶子 - 通讯作者:
大西晶子
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International comparative study on sustainable school safety and its external assistance for disaster risk reduction
可持续学校安全及其减少灾害风险外部援助的国际比较研究
- 批准号:
18K02400 - 财政年份:2018
- 资助金额:
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相似海外基金
「持続可能な開発」規範の形成過程の解明-仮想世界ゲーム電子版を用いた研究展開-
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- 批准号:
24K16675 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
水素社会構築と持続可能な開発目標(SDGs)達成に貢献する触媒的有機反応群の開発
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- 批准号:
23K23343 - 财政年份:2024
- 资助金额:
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Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
持続可能な開発目標(SDGs)の看護継続教育への普及促進と評価
护理继续教育可持续发展目标(SDGs)的推进与评估
- 批准号:
22K10701 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
水素社会構築と持続可能な開発目標(SDGs)達成に貢献する触媒的有機反応群の開発
开发有助于建设氢社会和实现可持续发展目标(SDG)的催化有机反应
- 批准号:
22H02075 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号:
20K06253 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「持続可能な開発」概念が国際法に及ぼす法的効果ーSDGsを素材として
“可持续发展”概念对国际法的法律影响——以可持续发展目标为材料
- 批准号:
20H01427 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
世界文化遺産の持続可能な開発に貢献するステークホルダーエンゲージメントの実態解明
澄清利益相关者参与有助于世界文化遗产地可持续发展的现实
- 批准号:
20K12430 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
充実した「持続可能な開発のための教育」の普及に向けた教員研修の内容と方法の探究
探索教师培训内容和方法,全面传播“可持续发展教育”
- 批准号:
20K02489 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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基于可持续发展目标的苏丹国家博物馆馆藏资料研究
- 批准号:
18H00024 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists














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