Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen

不同教学文化中的教学质量和数学理解

• 批准号: 5251064
• 负责人: Professor Dr. Eckhard Klieme
• 金额: --
• 依托单位: DIPF I Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Priority Programmes
• 财政年份: 2000
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 1999-12-31 至 2006-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5251064?language=en
• 关键词: Unterrichtsqualit; und; mathematisches; Verst; ndnis

In jeweils 16 Klassen aus Deutschland und der Schweiz werden über ein Jahr hinweg Lehr-Lernprozesse des Mathematikunterrichts untersucht, unter anderem durch videogestützte Analyse von Unterrichtseinheiten. Im Rahmen eines quasi-experimentellen Designs werden Unterrichtsthemen, Lernvoraussetzungen, Einstellungen der Lehrer und teilweise auch didaktisch-methodische Unterrichtsmerkmale kontrolliert. Eine begleitende repräsentative Befragung von Lehrern soll die Generalisierbarkeit der Befunde für die beiden Länder absichern. Das beantragte Projekt greift aktuelle Fragen der Unterrichtsqualitätsforschung auf. Der Begriff der Unterrichtsqualität wird durch Bezug auf neuere Konzepte eines stärker diskursiven Unterrichts und durch Berücksichtigung multipler Ziele von Unterricht erweitert. Die Auswertungen vernetzen drei Perspektiven: (a) Längsschnittliche Untersuchung der Wirkungen unterschiedlicher Unterrichtsmerkmale, insbesondere der diskursiven Unterrichtsführung. (b) Mikrogenetische Untersuchungen zur qualitativen Entwicklung von mathematischem Verständnis und Problemlösefähigkeit. (c) Untersuchung des Zusammenhangs zwischen schulischem Kontext, Einstellungen der Lehrer, Verlaufmustern ("Skripts"), Qualitätsdimensionen und Wirkungen des Unterrichts im interkulturellen Vergleich.

在犹太人中，世界是世界上去世的领导者，世界仍然是世界的一部分。 Rahmen的准探针设计，Lernvoraussetzungen，Lernvolaussetzungen，Lehr unhr und teals Auchtisch-Methodische Unterrichtsmerkmal Kontrolliert。公众是一个有钱人。贝基（Begley Barkeit）是一个富有而有钱人，已经去世了。 Begley Barkeit是一个有钱人，给了他死亡的机会。 Begley Barkeit是一个有钱人，给了他死亡的机会。 Begley Barkeitto是一个有钱人，给了他死亡的机会。 （b）不稳定且不稳定的Entwicklung vonMathematischemchemchemverständnis。 （c）不稳定的不稳定的Entwicklung vonMathematischemchemchemverständniskontext，Einstellung der Lehrer，Verlaufmustern（“ Skripts”），Qualitätsdimensuestalityalityand Wirkungen des Unterrichts Im Interrichts Im Interkulturellen verglegleich。