教育現場における発達障害幼児のための視力評価法の開発
教育环境中发育障碍儿童视力评估方法的开发
基本信息
- 批准号:07710174
- 负责人:
- 金额:$ 0.64万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- 财政年份:1995
- 资助国家:日本
- 起止时间:1995 至 无数据
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究は、知的発達の遅れのために視力や屈折等の検査の実施が困難な発達障害幼児にたいする、視機能評価法の開発を目的として行われた。対象児は0〜6歳の発達障害幼児157名であり、小児用レフラクトメータを用いて屈折度を評価した。手続きは、レフラクトメータから1mほど離れた所に対象児を座らせ、レフラクトメータとVTRを接続しモニターの映像を録画した。得られた屈折値から、屈折異常の頻度と、疾患(ダウン症・自閉症・その他)、身体状況、発達状況の要因との関係を分析した。また、発達障害児における屈折度評価の実施可能率、検査の所要時間、測定の成功率から、評価法の有効性を検討した。その結果、発達障害児の屈折異常を伴う頻度については、疾患別ではダウン症児が最も高く、約70%の子どもが何らかの屈折的問題を持っていた。次いでダウン症以外の発達障害児が約40%と高く、自閉症・自閉傾向の子どもは10%以下と低かった。最も頻度の高いダウン症児について詳細に検討したところ、近視を伴う子どもにおいて有意に運動発達(四つばい獲得年齢)が遅く、出生時の体重が低かった。また、今回実施した評価法は、全体で98.7%とほぼ全員に検査の実施が可能であった。検査が可能であった子どものうち、30%は親や先生の介助なしで独りで検査を受けることができた。また、1回の検査の平均所要時間は、約3分であり、安定した測定値が得られた時に示されるアベレ-ジデータが1回の検査中に得られた割合については56%であった。全ての測定についてモニタのVTRから画像のぶれやピントのずれ等がないかを分析した結果、約2回に1回は有効なデータが得られており、3回に1回は両眼とも有効なデータが得られた。以上から、発達障害児、特にダウン症児では屈折異常を伴う頻度が高いことが明らかになった。また、今回の方法が発達障害幼児の視機能評価法として有効であることが示唆された。
This study aims at the development of visual function assessment methods and the difficulties in implementing the methods of visual acuity and refraction. 157 children aged 0 - 6 years old were evaluated for their refractive index. The image of the object is recorded on the screen. The image is recorded on the screen. Analysis of the relationship between the frequency of refractive disorders, disorders, physical conditions, and developmental conditions. To discuss the feasibility of implementing the evaluation method, the required time for investigation, the success rate of measurement and the effectiveness of the evaluation method. As a result, the frequency of occurrence of refractive abnormalities is the highest, and about 70% of the children are affected by refractive abnormalities. In addition, the number of children with autism is about 40%, and the number of children with autism is below 10%. Most frequently, the symptoms are high, the weight at birth is low, and the weight at birth is low. 98.7% of the total number of employees who have completed the survey are likely to be able to do so. The investigation is possible, and 30% of the investigation is possible. The average time required for the first round of the survey was about 3 minutes. The average time required for the first round of the survey was 56%. The results of the analysis show that there are about 2 rounds of VTR, 1 round of VTR and 3 rounds of VTR. The above phenomena, such as dyslexia, and special dyslexia, are accompanied by inflection abnormalities with a high frequency and become clear. The method of visual function evaluation for children with disabilities is presented in this paper.
项目成果
期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
佐島,毅: "発達障害乳幼児の視機能スクリーニングにおける小児用レフラクトメータPR-20000有効性の検討" 第42回日本小児保健学会講演集. 346-347 (1995)
Tsuyoshi Sajima:“儿科折射仪 PR-20000 在发育障碍婴儿视觉功能筛查中的有效性检查”第 42 届日本儿童健康学会会议记录 346-347 (1995)。
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- 影响因子:0
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佐島,毅: "ダウン症幼児の屈折要素に関する検討-全体的傾向および合併症・出生時の身体状況・運動発達との関係-" 日本特殊教育学会第33回大会発表論文集. 388-389 (1995)
Tsuyoshi Sajima:“唐氏综合症儿童屈光因素的研究 - 总体趋势以及与并发症、出生时身体状况和运动发育的关系”日本特殊教育学会第 33 届年会记录 388-389 (1995)。 )
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