競技者のコンディショニングに関する自己認識力と調整力の評価法:メタ認知の視点から

运动员体能自我意识与调节能力评价方法:基于元认知视角

基本信息

项目摘要

本研究は,メタ認知の概念を援用して「競技者の心身のコンディショニングに対する自己評価尺度」を作成し,信頼性・妥当性を検証することを目的に進められてきた.本年度は,1)尺度作成の最終段階として,セルフモニタリングを用いた介入研究を実施し,効果測度としての実用性を検証した.また,これまでのデータから調整行動はコンディションへの自覚度によってある程度説明可能な一方,それ以外の要因の影響も残されていることが明らかになった.そこで,2)理論的な整合性を有すると思われる要因を付加した概念モデルを検討した。さらに,3)調整行動の学習に関与する要因を抽出する必要性が認められたことから,競技現場のエキスパートへの面接調査を探索的に試みた。1)介入研究では,競技者24名を対象として,コンディションを6ケ月間モニターさせるプログラムを導入し,継続群8名離脱群7名,非実施群9名において分析した。その結果,継続群のみ介入後に得点が有意に上昇し,介入終了から6ヶ月後も得点が保持されたことから,尺度の実用性が示唆された。2)「コンディションの調整行動」を「コンディションへの自覚度」のみで説明する基本モデルと,「競技者背景」「日常での認知・問題解決様式」に関する要因を付加したモデルを比較・検討した。1018名分のデータについて共分散構造分析を行ったところ,付加モデルは基本モデルよりも良好な適合度を示した。しかしながら,最低限の基準値を満たすに留まったことから,さらなる改善が望ましく、解釈に際しては質的データと組み合わせるなど探索的に進めることが今後の課題である。3)調整行動の学習を説明する要因を抽出するうえで,ナショナルチームの強化スタッフ11名を対象に,面接調査を実施した。グラウンデッドセオリー、アプローチを用いて包括的な概念モデルを構築するためには,さらなるデータの収集が必要であることが明らかになった。
This study applies the concept of cognition to the development of self-evaluation criteria for athletes, and further develops the concept of trustworthiness and appropriateness. This year, the final stage of scale creation has been completed, and the results of intervention research have been verified. The degree of self-determination indicates that one party may be affected by other important factors, and the other party may be affected by other factors. 2) The integration of theory is the key to the concept of integration. 3) The necessity of adjusting the learning relationship and the main cause of the action is recognized, and the surface investigation of the sports scene is explored. 1)In the intervention study, 24 athletes were selected from the group consisting of 8 athletes and 7 non-athletes. As a result, after the intervention of the group, the gain point was intentionally increased, and after the intervention ended, the gain point was maintained, and the practicality of the scale was demonstrated. 2)"The adjustment action of the game","the degree of self-determination of the game","the background of the player","the cognition of the daily life","the problem solving method","the main cause of the game","the comparison of the game","the discussion of the game", 1018 - 1019 - 1010 - 1019 - 101019 - 1010 - 10101 The minimum benchmark value is to be retained, the improvement is to be expected, the quality of the solution is to be improved, the improvement is to be explored, and the future is to be discussed. 3)The main reason for adjusting the action is to extract the information from the list of 11 objects and conduct the survey. It is necessary to set up a collection of documents, including the concept of "construction","construction" and "construction"

项目成果

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セルフモニタリングは心身のコンディショニングに対する気づきと行動の変化をもたらすか
自我监控是否会带来对精神和身体调节以及行为改变的认识?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    平木 貴子;徳永 幹雄;橋本 公雄;今井 恭子
  • 通讯作者:
    今井 恭子
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山本 恭子其他文献

看護系大学を卒業した新人看護職者における看護実践能力の習得状況
护理院校新护士护理实践技能掌握现状
  • DOI:
  • 发表时间:
    2004
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山本 恭子;鵜飼 和浩;根本 敬子;佐藤 まゆみ
  • 通讯作者:
    佐藤 まゆみ
擦式消毒用アルコール製剤の除菌効果と皮膚への影響
酒精类洗手液的消毒效果及其对皮肤的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2005
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山本 恭子;鵜飼 和浩
  • 通讯作者:
    鵜飼 和浩
Consideration of educational methods to deepen subject understanding for adult nursing science-[2] Results and evaluation of communication classes incorporating SP
加深成人护理学学科理解的教育方法思考-[2] SP交流课效果与评价
  • DOI:
  • 发表时间:
    2003
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山本 恭子;鵜飼 和浩;根本 敬子;佐藤 まゆみ;太田 節子;Keiko Nemoto;Mayumi Sato;Setuko Ohta;鈴木玲子;Reiko Suzuki;鈴木玲子;鈴木玲子;常盤文枝;Reiko Suzuki;Fumie Tokiwa
  • 通讯作者:
    Fumie Tokiwa
成人看護学における対象理解を深める教育方法の検討[2] SPを取り入れたコミュニケーション授業の結果と評価
成人护理中加深学科理解的教育方法检验[2]纳入SP的沟通课程的结果和评估
  • DOI:
  • 发表时间:
    2003
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山本 恭子;鵜飼 和浩;根本 敬子;佐藤 まゆみ;太田 節子;Keiko Nemoto;Mayumi Sato;Setuko Ohta;鈴木玲子;Reiko Suzuki;鈴木玲子;鈴木玲子;常盤文枝
  • 通讯作者:
    常盤文枝
Consideration of educational methods to deepen subject understanding for adult nursing science-[1] Introduction and development of communication classes incorporating SP
成人护理学加深学科理解的教育方法思考——[1]SP交流课程的引进与发展
  • DOI:
  • 发表时间:
    2003
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山本 恭子;鵜飼 和浩;根本 敬子;佐藤 まゆみ;太田 節子;Keiko Nemoto;Mayumi Sato;Setuko Ohta;鈴木玲子;Reiko Suzuki;鈴木玲子;鈴木玲子;常盤文枝;Reiko Suzuki
  • 通讯作者:
    Reiko Suzuki

山本 恭子的其他文献

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地域志向性を高める教育教材の開発と検証-地域医療と多職種連携を実践するためにー
开发并验证强化区域定位的教育材料 - 实践区域医疗和多学科合作 -
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    2009
  • 资助金额:
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植物次生代谢中萘骨架形成的分子机制
  • 批准号:
    07J00422
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 2.43万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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  • 批准号:
    01750049
  • 财政年份:
    1989
  • 资助金额:
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  • 批准号:
    60750045
  • 财政年份:
    1985
  • 资助金额:
    $ 2.43万
  • 项目类别:
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    2024
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    2023
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    20J01428
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    2020
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    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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  • 批准号:
    20K11381
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.43万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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