A DEVELOPMENTAL STUDY OF SCHOOL ADJUSTMENT AND PSYCHOLOGICAL FACTORS ABOUT FORMATION OF CAREER AWARENESS AMONG CHILDREN
学校适应与儿童职业意识形成的心理因素的发展研究
基本信息
- 批准号:18530519
- 负责人:
- 金额:$ 2.65万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2006
- 资助国家:日本
- 起止时间:2006 至 2008
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
まず、子どものキャリア意識の発達を捉えるために、小学生から高校生まで適用可能なキャリア意識尺度を開発した。次に、開発したキャリア意識尺度を使用して、小学生から大学生までのキャリア意識の発達を明らかにするとともに、キャリア意識が学校適応、アイデンティティ形成、保護者からのサポート受容感と正関連することを実証した。最後に、キャリア教育によるキャリア意識の向上が学校適応に一定の効果をもつことを明らかにした。
Children, children, students, students. In the second and second years, the standards of knowledge are used, primary school students and primary school students are aware of the knowledge of college students, the students of primary schools, the students of primary school, the students of primary school and the students of primary school. At the end of the day, there is no question of education, education,
项目成果
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- 影响因子:0
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MAEDA Kenichi
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20360210 - 财政年份:2008
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19K00747 - 财政年份:2019
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$ 2.65万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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23906003 - 财政年份:2011
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Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists














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