Investigation on the Actual Performance of Eco-Schools Granted by MEXT in order to Improve the Standard and Guideline for School Building

调查文部科学省授予的生态学校的实际绩效，以提高学校建设的标准和指导方针

• 批准号: 18560578
• 负责人: SUNAGA Nobuyuki
• 金额: $ 2.47万
• 依托单位: Tokyo Metropolitan University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2007
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18560578/
• 关键词: Eco-School; School Building; Sustainable Architecture; Energy Consumption; Questionnaire Survey; Field Measurement; Thermal Comfort; Renewal; 環境配慮手法; エコスクールモデル事業; 室内環境; アンケート調査

To improve the performance of school building, it is necessary that the goal of the Eco-School is established and the standards/guidelines for school building are amended. The aim of this study is, at the first stage of the improvement, to clarify the actual performance of the Eco-Schools granted by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, and also the effects and the problems of environmentally friendly methods for school buildings.We carried out the questionnaire survey on the passive and low energy methods and the energy consumption of the Eco-Schools in Japan, and analyzed about the date of 147 Eco-Schools. Also we did the filed measurements about the actual thermal environment of over 10 Eco-Schools and the ordinary schools in the six climate-divisions in Japan.The main results are followings.1)PV electric power generation, low energy equipments and rainwater utilization are employed for, the Eco-Schools all over the country.2)About 20 % of the Eco-Schools have no thermal insulation and, therefore, the improvement of thermal performance of school buildings is quite important.3)The energy consumption of the Eco-Schools is bigger than that of ordinary schools.4)The thermal condition of classroom in summer is intolerable and, also, the locking out the openings after the school is over stops the temperature falling of the classrooms.5)The effects of the passive methods, such as thermal insulation, eaves, night-purge and so on were clarified both by the measurement survey and by the simulation studies.

为了改善学校建设的绩效，有必要制定生态学校的目标，并修订学校建设的标准/指南。本研究的目的是在改善的第一阶段，弄清日本文部科学省授予的生态学校的实际表现，以及学校建筑的环境友好方法的效果和问题。我们对日本生态学校的被动和低能耗方法以及能源消耗进行了问卷调查，并对147所生态学校的数据进行了分析。本文还对日本六个气候区的10多所生态学校和普通学校的实际热环境进行了实地测量，主要结果如下：1）日本全国的生态学校都采用了光伏发电、低能耗设备和雨水利用等技术; 2）约有20%的生态学校没有隔热设施，因此，3）生态学校的能耗比普通学校大; 4）夏季教室的热环境难以忍受，放学后封闭教室的开口阻止了教室的温度下降; 5）被动式的影响，如保温、挑檐、夜吹等，通过实测和模拟研究，得到了较为明确的结论。

项目成果

アンケート・実測調査によるエコスクール認定校の実態把握その1アンケート調査による実態把握

通过问卷调查和实测了解生态学校认证学校的实际情况第1部分：通过问卷调查了解实际情况

• 发表时间: 2008
• 作者: 伊藤 紗加;池澤 知子;須永 修通
• 通讯作者: 須永 修通

全国アンケート調査によるエコスクール認定校の実態把握

通过全国问卷调查了解生态学校认证学校的实际情况

• 发表时间: 2007
• 作者: 池澤 知子;須永 修通
• 通讯作者: 須永 修通

「巨大都市建築ストックの賦活・更新技術育成」作品集 SKD Project

“培育技术振兴和更新特大城市建筑存量”作品集 SKD 项目

• 发表时间: 2007
• 作者: 上野淳;須永修通;他5名
• 通讯作者: 他5名

2007 Investigation of Children's Thermal Environment in School and House

2007年儿童学校及家庭热环境调查

• 发表时间: 2007
• 作者: ITO;Sayaka;SUNAGA;Nobuyuki
• 通讯作者: Nobuyuki

「巨大都市建築ストックの賦活・更新技術育成」作品集SKD Project

《特大城市存量建筑振兴更新技术培育》作品集SKD项目

• 发表时间: 2007
• 作者: 上野 淳;須永 修通;他5名
• 通讯作者: 他5名