「社会」の臨界としての「子ども」:近代日本における子ども概念の成立と揺らぎの考察

“儿童”作为“社会”的批判性：近代日本儿童概念的确立与变迁研究

• 批准号: 06J09926
• 负责人: 元森 絵里子
• 金额: $ 1.41万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-06J09926/
• 关键词: 子ども観; 教育; 社会化; 社会理論; 歴史社会学; 社会意識; 言説; 戦前期日本; 親子関係

本研究は、「子ども」はそれ自体で価値があり、同時に「社会」の未来と関係しているから大切であるという、「子ども」をめぐる通念の歴史を、近現代日本において実証的、理論的に解明するものである。近現代日本の、大人と子どもの「子ども」に関するイメージが表れた言説資料の収集・モデル化と、「子ども」の価値や「子ども」と「社会」に関する社会学理論の理論的検討とを両輪としている。1社会化論の検討「子ども」と「社会」に関する社会学の理論である社会化論を検討し、社会学(教育社会学)も、「子ども」の価値と「子ども」が「社会」の要であるという前提を無批判に踏襲してきたこと、その前提の範囲内で、より子どものため、社会のための「社会化」を目指してきたということを明らかにした。2近現代日本における「子ども」観の成立・揺らぎ・現在の記述、理論化「子ども」の価値と「子ども」と「社会」のつながりを疑いながら自明のものとし続ける感覚の戦前期から近年にいたる歴史を、その機制とともに描き出す作業を行った。その成果の一部を、学会発表および雑誌論文として発表した。3教育改革をめぐる議論に関する資料の収集・検討教育批判、改革論、改革批判に関する資料を収集し、上述の教育論の前提が現在どう変化しつつあるかを探求した。産業構造の変化に伴う就業問題を背景に、キャリアの重視や教育の配分の側面へと注意が喚起され、「子ども」という観念を機軸に展開されてきた教育論に変化の兆しが見られるが、従来型の語り口も有効性を失っていない様子を分析した。

は this study, "the son ど も" は そ れ autologous で 価 numerical が あ り, at the same time に "social" の future と masato is し て い る か ら big cut で あ る と い う, "child ど も" を め ぐ る tong read を の history, modern Japanese に お い て be card, theory of に interpret す る も の で あ る. Modern Japan の, adult と ど も の "child ど も" に masato す る イ メ ー ジ が table れ た expression data の 収 set, モ デ ル と, "child ど も" の 価 numerical や "child ど も" と "social" に masato す る sociological theory of の theory 検 と を struck wheel と し て い る. Beg "child 1 socialization theory の 検 ど も" と "social" に masato す る の theory of sociology で あ る socialization theory を beg し 検, sociology, sociology of education) も, "child ど も" の 価 numerical と "child ど も" が の to "society" で あ る と い う premise を no に stepped on し て き た こ と, そ の premise の van 囲 で, よ り son ど も の た め, social の た め の The term "socialization" を refers to ら て たと たと う う とを とを and ら ら に た た た. 2 modern Japan に お け る "child ど も" 観 の established · 揺 ら ぎ now の described, theoretical "child ど も" の 価 numerical と "child ど も" と "social" の つ な が り を suspected い な が ら self-evident の も の と し 続 け る feeling 覚 の 戦 early か ら recent に い た を る history, そ の mechanism と と も に tracing き す homework を row っ た. Youdaoplaceholder0 そ achievements <e:1> one を, the society 's publications および雑 papers と て て publications た た. 3 education reform を め ぐ る comment に masato す る data の · 検 収 set for education reform theory, reform, に masato す る data を 収 し, the above の so の premise が ど now う variations change し つ つ あ る か を explore し た. Industry structure の variations change に を background に う the employment problem, キ ャ リ ア の attaches great importance to the や education の partition の side へ と note が evoke さ れ, "child ど も" と い う 観 read を crankshaft に expand さ れ て き た so に variations change の trillion し が see ら れ る が, type 従 to の り mouth も have sharper sex を lost っ て い な い others child を analysis し た.

项目成果

社会化論という想像力をめぐって

关于社会化理论的想象

• 发表时间: 2009
• 期刊: 年報社会学論集 22号(掲載決定)
• 作者: J.Yoshida;K.Saruwatari;J.Kameda;H.Sato;A.Yamagishi;L.Sum;M.Corriea;G.Villemure;元森絵里子
• 通讯作者: 元森絵里子

「子ども社会」の社会学的考察:子ども社会研究の方法論的課題

“儿童社会”的社会学思考：儿童社会研究的方法论问题

• 发表时间: 2009
• 期刊: 子ども社会研究 15号(掲載决定)
• 作者: T.Kogure;M.Jige;J.Kameda;A.Yamagishi;R.Kitagawa;村上 雅紀;元森絵里子
• 通讯作者: 元森絵里子

近代日本における「子ども」の成立と教育の自律化

近代日本“子”的确立与教育自主权

• 发表时间: 2008
• 期刊: 教育社会学研究 83集
• 作者: J.Kameda;R.Miyawaki;R.Kitagawa;T.Kogure;元森絵里子
• 通讯作者: 元森絵里子

子どもへの配慮・大人からの自由-プレーパーク活動を事例とした「子ども」と「大人」の非対称性に関する考察-

对儿童的考虑与成人的自由 - 以游乐园活动为例考虑“儿童”与“成人”之间的不对称性 -

• 发表时间: 2006
• 期刊: 社会学評論 57巻3号
• 作者: J.Kameda;R.Miyawaki;V.A.Drits;T.Kogure;元森桧里子
• 通讯作者: 元森桧里子

社会化論(批判)とは何であるのか

什么是社会化理论（批评）？

• 发表时间: 2008
• 作者: 亀田純;山本由弦;元森絵里子
• 通讯作者: 元森絵里子