新卒看護師の看護実践能力育成を支援するe-ラーニングシステム構築の試み

构建电子学习系统支持新毕业护士护理实践技能发展的尝试

• 批准号: 18592338
• 负责人: HITOMI Matsuda
• 金额: $ 2.62万
• 依托单位: The Japanese Red Cross Toyota College of Nursing
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18592338/
• 关键词: 新卒看護師; 看護実践能力; e-ラーニング; 看護の基本技術

本研究の目的は、新卒看護師が診療補助技術を習得する際の困難感を考慮した自己学習用コンテンツを製作し、学習者-教授者間及び学習者-学習者間のインタラクティブ性を保障した看護技術教育用システムNursing Support System 2.0を用いて、自己学習のための教育環境を検討することであった。研究により、新卒看護師が気管吸引、採血、注射を習得する際の困難感が明らかとなり、それを元にしたコンテンツは、一定の評価を得た。NSS2.0は自己学習に利用可能であるとされ、また修正点が明らかとなった。

は の purpose this study, a new single see junior &senior が を medical aid technology acquisition す る interstate の difficult feeling を consider し た oneself learn with コ ン テ ン ツ を し making, and between learners - professor び between learners and learners の イ ン タ ラ ク テ ィ ブ sex を security し た care technology education with シ ス テ ム Nursing Support System 2.0を use を て, self-study ため ため <s:1> educational environment を検 seek する とであった とであった とであった. Research に よ り, new single see junior &senior が 気 tube attract, blood, injecting を acquisition す る interstate の difficult feeling が Ming ら か と な り, そ れ を yuan に し た コ ン テ ン ツ は, certain の 価 を た. NSS2.0 に learns by itself に and uses possible であるとされ, また correction points が to clarify ら となった となった.

项目成果

新卒看護師の気管吸引技術習得における困難感

新毕业护士学习气管吸引技术的困难感

• 发表时间: 2009
• 期刊: 日本赤十字豊田看護大学紀要 第4巻第1号
• 作者: 桂川純子;松田日登美;柿原加代子
• 通讯作者: 柿原加代子