A Study on Improvement of Japanese Language Education Through Computer -from viewpoints of effect and evaluation-

通过计算机改善日语教育的研究-效果与评价的观点-

基本信息

项目摘要

Who use computer? How use computer? Why use computer? Which function of the computer is used? Who, when, where, and how evaluates the material? The feedback information was obtained. How to make and use the contents was obtained. The frameworks were made based on this. We showed the frameworks and all contents used, on the Internet, also, with the thesis and by oral.
谁使用电脑?怎么用电脑?为什么要用电脑?使用计算机的哪些功能?谁、何时、何地以及如何评估材料?已获取反馈信息。获得了如何制作和使用内容。框架就是基于此制定的。我们还通过论文和口头在互联网上展示了所使用的框架和所有内容。

项目成果

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专利数量(0)
日本語CALLにおけるポータルサイトの利用と評価
日语CALL门户网站的使用与评价
Webサイト日本語教育の世界
网站 日语教育世界
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
韓国における日本語CALL教材の学習内容に関する一考察
韩国日语CALL教材学习内容研究
コンピュータ利用日本語教育の入門
计算机日语教育简介
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    廣瀬幸生;長谷川葉子;柳澤好昭,高橋悦子,定永裕子
  • 通讯作者:
    柳澤好昭,高橋悦子,定永裕子
テレ・コミュニケーション・システム
电信系统
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
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YANAGISAWA Yoshiaki其他文献

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  • 发表时间:
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{{ truncateString('YANAGISAWA Yoshiaki', 18)}}的其他基金

comparative research of communication with Japanese and Vietnamese Language corpus for foreign language learning
外语学习中日语和越南语语料库的交流比较研究
  • 批准号:
    15H03220
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of tests of job performance and Japanese oralcommunication
开发工作表现和日语口语交流测试
  • 批准号:
    23652121
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
A Comparative Study on the Characteristics of School Management Reform to Improve Achievement in Primary and Secondary Education in Japan and Germany
日德两国提高中小学教育质量的学校管理改革特点比较研究
  • 批准号:
    20530735
  • 财政年份:
    2008
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Comparative Study of the Academic Achievement Philosophy and Academic Achievement Policy in Primary and Secondary Education in Japan and Germany
日德中小学教育学业成就理念与学业成就政策比较研究
  • 批准号:
    16530515
  • 财政年份:
    2004
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on the role of a teacher's teacher for Japanese teacher education in the future
未来日本师范教育中教师的角色研究
  • 批准号:
    15320067
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The Research of Educational Effect for a Japanese Language Teacher by the Remote Education System
远程教育系统对日语教师的教育效果研究
  • 批准号:
    12480061
  • 财政年份:
    2000
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Study on Developing and Operating the Resource System Model
资源系统模型开发与运行研究
  • 批准号:
    08044015
  • 财政年份:
    1996
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for international Scientific Research
A study of analyzing teaching activities in a class and developing a desirable stimulation tool for introspection
分析课堂教学活动并开发理想的内省刺激工具的研究
  • 批准号:
    06680283
  • 财政年份:
    1994
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)

相似海外基金

非認知能力を育成する理科学習の環境モデル構築とその学習効果の検証
培养非认知能力的科学学习环境模型构建及学习效果验证
  • 批准号:
    24K06012
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
声の嗜好性と学習効果の関係性
语音偏好与学习效果的关系
  • 批准号:
    24H02511
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
リアルな自己アバターがもたらす学習効果:体験学習プログラムの開発
真实自我化身带来的学习效果:体验式学习计划的开发
  • 批准号:
    24K00448
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
潜在的スキルダイナミクスの変化点検知による学習効果検証手法の構築
通过检测潜在技能动态变化点构建学习效果验证方法
  • 批准号:
    24K00460
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
行動認識AIと視線解析による急変兆候発見時対応教育プログラムの開発と学習効果の検証
利用行为识别人工智能和视线分析以及学习效果验证来开发应对突发变化迹象的教育程序
  • 批准号:
    24K13721
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
体育授業における学習者の思考プロセスの解明と学習効果に関する実証的研究
体育课中学习者思维过程与学习效果阐释的实证研究
  • 批准号:
    24K05979
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
知識の空間と時間における習得プロセスの可視化とその学習効果
知识时空获取过程及其学习效果可视化
  • 批准号:
    24K20902
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
全部床義歯補綴学にデジタル技術を導入した教育的介入による学習効果の検討
数字技术教育干预在全口义齿修复中的学习效果检验
  • 批准号:
    24K19939
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
バイオロボットに対する能動的動作の学習方法の確立と学習効果の検証
仿生机器人主动运动学习方法的建立及学习效果验证
  • 批准号:
    23K28169
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
通常学級において知的障害児の自尊感情と学習効果を高めるインクルーシブ教育の構築
建立全纳教育,提高普通班级智障儿童的自尊和学习效率
  • 批准号:
    24K00436
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 11.4万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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