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Developing curriculum and strategies for teaching and assessment for reading literacy.

Developing curriculum and strategies for teaching and assessment for reading literacy.
制定阅读素养教学和评估的课程和策略。
批准号：
19330207
负责人：
ARIMOTO Hidefumi
金额：
$7.4万
依托单位：
National Institute for Educational Policy Research
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2007
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2007 至 2009
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19330207/
关键词：
リーディング・リテラシーカリキュラム学習指導授業評価ブッククラブPISAPISA型読解力読解力指導法授業研究国語教育意識調査

项目摘要

项目成果

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Purpose of this project is to develop teaching methods which can develop students' reading literacy so that they can answer effectively in OECD-PISA Reading Literacy Tests.1. Developing a theoretical framework for teaching strategies which is best for Japanese teachers and students2. Disclose the developed curriculum and lesson plans on our websites.3. Comparing pre and post test about students' awareness of reading literacy and find out what kind of teaching strategies are effective.
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会议论文
ブッククラブで学ぶ14のリーディング・ストラテジー
在读书俱乐部学习 14 种阅读策略
DOI： --
发表时间： 2009
期刊：
影响因子： --
作者： [藤井茂樹, 齊藤由美子, 藤井茂樹, 有元秀文, 有元秀文]
通讯作者： 有元秀文
明治図書出版株式会社
明治东照出版社
DOI： --
发表时间： 2009
期刊：
影响因子： --
作者： [藤井茂樹, 齊藤由美子, 藤井茂樹, 有元秀文, 有元秀文, 有元秀文, 有元秀文]
通讯作者： 有元秀文
「ブッククラブ」はなぜグローバルコミュニケーションを育てるか?-どんな指導法がどんな効果を上げるか?
为什么“读书会”能够促进全球交流？ - 什么样的教学方式会产生什么样的效果？
DOI： --
发表时间： 2010
期刊：
影响因子： --
作者： [藤井茂樹, 齊藤由美子, 藤井茂樹, 有元秀文]
通讯作者： 有元秀文
「PISA型読解力」の弱点を克服する「ブッククラブ」入門-多読とディスカッションで、楽しくクリティカル・リーディングを育てる-
介绍“读书俱乐部”，克服“PISA式阅读理解”的弱点 - 通过广泛的阅读和讨论，以有趣的方式发展批判性阅读 -
DOI： --
发表时间： 2009
期刊：
影响因子： --
作者： [藤井茂樹, 齊藤由美子, 藤井茂樹, 有元秀文, 有元秀文, 有元秀文, 有元秀文, 有元秀文]
通讯作者： 有元秀文
Survey on Students' Acquisition for Chinese Characters in Japanese Vocabulary
Developing Speech Communication Skills for Reducing Bllying
Restructuring curriculum for developing students' communication skills : focusing on mutual understanding in their classroom, family and local community.
  • 批准号：
    10680300
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $1.92万
  • 财政年份：
    1998
  • 负责人：
    ARIMOTO Hidefumi
  • 依托单位：
    National Institute for Educational Research
Developing Speech Communication Skills for Reducing Bullying
海外基金