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A study of the mathematics education of the new century to utilize visualization in the information-intensive society
信息社会中运用可视化的新世纪数学教育研究
基本信息
- 批准号：19500761
- 负责人：
- 金额：$ 1.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2007
- 资助国家：日本
- 起止时间：2007 至 2008
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
パソコン依存になった新世紀, ビジュアライゼーションを活用し, 数学の公式や概念を視覚的に関連付けし, イメージ化させる新世紀の数学教育を研究し, 論文または学会発表した. さらに, 米国で定着しているITを活用した数学教育を視察し, 我々の研究との整合性を検証するとともに, e-Learningへの可能性を研究した.
In the new century, mathematics education is dependent on mathematics, and mathematical formulas and concepts are used to study mathematics education. In this paper, the author studies the possibility of e-Learning in China.
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
On Inscribed and Escribed Ellipses of a Triangle
关于三角形的内切椭圆和内切椭圆
- DOI：
- 发表时间：2009
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：石井成郎;佐久間佐織;左巻健男・青野裕幸(編著)他;Hiroo Hukaishi
- 通讯作者：Hiroo Hukaishi
ビジュアライゼーションを活用した多項式関数の指導
使用可视化教学多项式函数
- DOI：
- 发表时间：2008
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Mariko Inoue;Yasuhiko Oishi;Tomoyuki Fujii;Hiroyuki Kobayashi;山本 修一
- 通讯作者：山本 修一
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YAMAMOTO Shuichi其他文献
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{{ truncateString('YAMAMOTO Shuichi', 18)}}的其他基金
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14550739 - 财政年份：2002
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$ 1.58万 - 项目类别：
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- 批准号：
12650756 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 1.58万 - 项目类别：
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- 批准号：
11671761 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 1.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
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$ 1.58万 - 项目类别：
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职业：使用深度学习增强激光诱导荧光增强翅片表面沸腾流体的温度可视化
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旅行：IEEE 可视化 (IEEE VIS) 2023 博士座谈会的学生旅行支持
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