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A theoretical and practical research on the effect that quality of mathematics lessons gives to students problem solving process and learning of mathematics

数学课程质量对学生问题解决过程和数学学习影响的理论与实践研究

基本信息

批准号：
19530792
负责人：
IWASAKI Hiroshi
金额：
$ 1.58万
依托单位：
Joetsu University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2007
资助国家：
日本
起止时间：
2007 至 2009
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究では,通常の授業ではなく,主にそのメタレベルにおける学習の効果を意図して計画・実施された2つの授業実践(確率の授業と正負の数の乗除法各10時間)から得られた質的データを対象として,数学の授業の質が生徒の解決過程と学習に及ぼす効果,主にメタレベルの学習への効果を調べた。結果として,数学の授業の質が生徒の数学の(メタレベルの)学習に及ぼす効果として,先行研究では明らかにされてこなかった効果(プラスの効果)がありうることを事例的に明らかにした。

This study aims to investigate the effects of learning on mathematics teaching, especially on the quality of mathematics teaching, on the quality of mathematics teaching, on the solution process and on the results of learning, and on the results of learning. As a result, the quality of mathematics teaching and learning and the results of mathematics teaching are studied in advance.

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

教授学的状況論に基づく移動による図形の探究過程-図形の論証への接続を目指した教授実験の報告(その2)-

基于教学情境理论的通过运动探索形状的过程——形状与论证联系的教学实验报告（下）——

DOI：
发表时间：
2007
期刊：
第40回数学教育論文発表会論文集(日本数学教育学会)
影响因子：
0
作者：
高本誠二郎;岡崎正和
通讯作者：
岡崎正和

数学的問題解決におけるふり返り活動による解法の進展について-「じゃんけん問題」の解決におけるふり返り活動の分析-

关于解决数学问题中通过反思活动解决方法的进展——解决“石头剪刀布问题”中的反思活动分析

DOI：
发表时间：
2010
期刊：
数学教育学研究(全国数学教育学会) 第16巻,第1号
影响因子：
0
作者：
小林昭三;興治文子;監修・編著 : 藤田利光;小林昭三;興治文子;小林昭三;小林昭三;佐藤友紀;平田悠人;畠山森魚;小林昭三;小林昭三;小林昭三;清水紀宏・山田篤史
通讯作者：
清水紀宏・山田篤史

ある問題解決的な授業における「個の学習過程」と「集団の学習過程」の関係について

关于解题课中“个体学习过程”与“小组学习过程”的关系