Development of support system for the school maladjusted children and enhancement of data base of supported cases.

建立学校适应不良儿童的支持系统并完善支持案例数据库。

• 批准号: 19530863
• 负责人: KOBAYASHI Masayuki
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Tokyo Gakugei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19530863/
• 关键词: 教育相談; 学校支援; 発達障害; 不登校; データベース

The purpose of this study is to develop support system for the school maladjusted children such as non-attendance at school or the developmental disability. The following four works were conducted. 1) Collection and analysis of case data of educational Counseling, 2) Survey of support system in junior high school students with school maladjustment and developmental disabilities, and 3) Development of educational programs, 4) Create a guide for children with developmental disabilities for caregivers and educators. These results were published as research papers and mini-handbook. In addition, learning materials are accessible on the Internet.

本研究的目的是为缺课或发育障碍等学校适应不良儿童制定支持系统。开展了以下四项工作。 1) 教育咨询案例数据的收集和分析，2) 学校适应不良和发育障碍初中生支持系统调查，3) 教育计划的制定，4) 为照顾者和教育者制定发育障碍儿童指南。这些结果以研究论文和迷你手册的形式发表。此外，学习材料可以在互联网上获取。

项目成果

「発達障害電話相談事業」の経過報告I

「发育障碍电话咨询项目」进度报告一

• 发表时间: 2007
• 作者: 林安紀子;他10名
• 通讯作者: 他10名

児童の「感情表現を豊かにする教育プログラム」開発の試み

尝试为儿童制定“丰富情感表达的教育计划”

• 发表时间: 2009
• 期刊: 東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要 第5集
• 作者: 栗原治子;尾花真梨子;小林正幸;橋本創一
• 通讯作者: 橋本創一

学校における居心地のよさと学校適応の関連について-学校居心地感尺度の作成-

关于学校舒适度与学校适应之间的关系 - 学校舒适度量表的制作 -

• 发表时间: 2009
• 作者: 河内絵莉子;小林正幸
• 通讯作者: 小林正幸

教師のための学校カウンセリング

为教师提供学校咨询

• 发表时间: 2008
• 作者: 小林正幸;橋本創一;松尾直博(編)
• 通讯作者: 松尾直博(編)

東日本地域の高等学校保健室におけるメンタルヘルスや発達障害等の相談支援に関する調査研究

东日本地区高中保健室心理健康及发育障碍咨询支援研究

• 发表时间: 2009
• 期刊: 東京学芸大学紀要 60
• 作者: 田口禎子;他
• 通讯作者: 他