J.デューイの実験学校経営における学校支援活動者としてのアシスタントの意義と役割

助理作为学校后勤人员在杜威实验学校管理中的意义和作用

• 批准号: 17730465
• 负责人: 伊藤 敦美
• 金额: $ 0.96万
• 依托单位: Keiwa College
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2005
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2005 至 2006
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17730465/
• 关键词: J.デューイ実験学校; アシスタント; 学校支援活動

【目的】J.デューイの実験学校経営におけるアシスタント制度の意義と役割について教員養成の観点、学校経営の観点から検討し、デューイの教育学構想を解明することによって、こんにちの学校支援活動のあり方や展開の可能性を明らかにすることを目的として研究に取り組んだ。【方法】デューイの実験学校経営におけるアシスタント制度の意義と役割を明確化するために「実験学校ワークリポート」に加えて「キャサリンチャンプ・メイヒュー・ペイパーズ」を中心とした史資料の分析を行った。また、こんにちの学校支援活動の在り方や展開の可能性を明らかにするために、大学生による学習支援活動を受けている中学生の意識調査を実施した。デューイの実験学校経営におけるアシスタント制度の意義と役割についての研究調査及びこんにちの学校支援活動についての研究調査の結果をもとにして最終報告書を作成した。【結果】史資料を分析した結果、1896〜1904年の間にデューイ実験学校では70名のアシスタントが活動しており、彼らは同校の学校経営に多大な影響を与えていたことが明らかになった。また、アシスタントの中にはシカゴ大学の学部・大学院に在籍中の学生がおり、彼らによるアシスタント活動は同校の児童生徒の支援だけではなく、教員養成及び教職専門職養成の役割を兼ねていたことが示唆された。この研究によって得られた知見を活かして、こんにちの学校支援活動について調査を実施した結果、インターンシップなどの学校支援活動は、中学生の学習意欲を高める役割に加えて、教職課程に在籍する学生のキャリア支援につながることが明らかになった。【今後の展開】本研究の結果、デユーイ実験学校におけるアシスタント活動は、教員養成及び教職専門職養成の役割を兼ねていたことが示唆されたことから、今後はアシスタントの中でも特に大学生・大学院生に注目し、彼らによるアシスタント活動の意義と役割及び彼らが受けていた教員養成教育について検討することによって、こんにちの教職専門職教育の在り方について検討する。

[Objective] J. The significance of school management system, the development of teacher training, the development of school management, the exploration of pedagogical ideas, the development of school support activities, the development of possibility, the development of purpose, and the organization of research. [Method] The significance of the school management system is clarified. To conduct awareness surveys of middle school students on the possibility of developing school support activities in different areas, including college students and students. The significance of the school management system and the results of the school support activities are reported. [Results] Historical data analysis showed that 70 students from the same school were active during the period from 1896 to 1904. In addition, the university's departments and colleges provide support for students in the same school, teachers 'development and professional development. This research results in the implementation of surveys, school support activities, high motivation for learning among middle school students, and support for students in the curriculum. [Future Development] The results of this study indicate that the school education activities, teacher development and teacher training activities are both important for the future development of the school education, especially for college students. In the field of teaching and vocational education, we will discuss the following issues:

项目成果

デューイ実験学校における教職の意義及び教育の役割

杜威实验学校教师职业的意义和教育的作用

• 发表时间: 2005
• 期刊: 日本デューイ学会紀要 第46号
• 作者: 周 飛帆;藤田秀央;周 飛帆;伊藤 敦美;伊藤 敦美
• 通讯作者: 伊藤 敦美

教職課程におけるキャリア支援 -インターンシップと大学内ティーチングアシスタントを取り上げて-

教学课程的职业支持 - 专注于实习和大学助教 -

• 发表时间: 2006
• 期刊: 敬和学園大学紀要 第15号
• 作者: 周 飛帆;藤田秀央;周 飛帆;伊藤 敦美
• 通讯作者: 伊藤 敦美