持続可能な社会への再構築を図る社会系授業の開発研究
研究和开发旨在重建可持续社会的社会研究课程
基本信息
- 批准号:23K02374
- 负责人:
- 金额:$ 2.41万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
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企業財務データを用いた信用リスク分析:コロナが与えた影響など
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山下智志
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《重组教育原则:超越变革时代》服部美奈《第十五章后世俗社会中的宗教教育》第262-280页,服部美奈《最终章:后转型时代的“教育的未来” – 良好的教育是什么?”第 299-306 页
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
松下 晴彦;伊藤 彰浩;服部 美奈;三尾 真琴;塚原 利理;岩瀬 真寿美;石倉 瑞恵;虎岩 朋加;松岡 靖;内田 康弘;内田 良;龍崎 忠;生澤 繁樹;伊藤 博美;藤原 直子;松本 麻人 - 通讯作者:
松本 麻人
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心智自然化对认知科学家意味着什么?
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
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- 作者:
松下 晴彦;伊藤 彰浩;服部 美奈;三尾 真琴;塚原 利理;岩瀬 真寿美;石倉 瑞恵;虎岩 朋加;松岡 靖;内田 康弘;内田 良;龍崎 忠;生澤 繁樹;伊藤 博美;藤原 直子;松本 麻人;川合伸幸 - 通讯作者:
川合伸幸
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