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A study of visual media literacy for child development research and education.

A study of visual media literacy for child development research and education.
儿童发展研究和教育的视觉媒体素养研究。
批准号：
20530605
负责人：
SAITO Kozue
金额：
$2.91万
依托单位：
Kokugakuin University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2008
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2008 至 2010
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20530605/
关键词：
映像発達研究法映像メディア映像制作映像ナラティヴメディア・リテラシー表象発達映像・ナラティヴ

项目摘要

项目成果

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About visual media literacy, I caught the internal process of it as a kind of representation development, and the purpose of this study was to examine an educational method to promote meta cognition of visual media literacy.As a result of having examined a promotive method of visual media literacy with the knowledge contents of the genetic psychology domain in the university education. By this action research, it was found that the production of movie by student oneself was effective in deepening the incentive about not only the knowledge of function of the visual media itself but also knowledge contents, in comparison with the passive watching ready-made movie.
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会议论文
保育実践の研究と倫理:園での研究における留意点
儿童保育实践中的研究和伦理：在幼儿园进行研究时应牢记的要点
DOI： --
发表时间： 2009
期刊：
影响因子： --
作者： [秦野悦子, 岩立京子, 柏女霊峰, 小川清実]
通讯作者： 小川清実
映像発達研究法の可能性:フィールドにおける洞察を観る
视觉发育研究方法的可能性：观察该领域的见解
DOI： --
发表时间： 2009
期刊： 日本発達心理学研究 20巻、1号
影响因子： --
作者： [中川佳子, 小山高正, 他, 木村美奈子, 斉藤こずゑ]
通讯作者： 斉藤こずゑ
「倫理的展開」に心理学を活かすには? -研究者倫理の表裏-
如何利用心理学进行“伦理发展”？ -研究者伦理的正面与背面-
DOI： --
发表时间： 2009
期刊： 國學院大學教育学研究室紀要 43
影响因子： --
作者： [Nakagawa, Y., et al., 斉藤こずゑ]
通讯作者： 斉藤こずゑ
映像制作における制作者の映像ナラティヴ:大学生の映像メディア表現における経験と創造の分析
视频制作中创作者的视频叙事：大学生视频媒体表达体验与创造力分析
DOI： --
发表时间： 2009
期刊：
影响因子： --
作者： [加藤義信(話題提供者), 中垣啓(企画者), 斉藤こずゑ]
通讯作者： 斉藤こずゑ
共 15 条
    Exploring visual media practices for young children to construct visual methodology of developmental psychology
    • 批准号：
      23530865
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $3.33万
    • 财政年份：
      2011
    • 负责人：
      SAITO Kozue
    • 依托单位：
      Kokugakuin University
    A copyright object, and the development of the everyday cognition about the transformation of it
    • 批准号：
      17530483
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $1.66万
    • 财政年份：
      2005
    • 负责人：
      SAITO Kozue
    • 依托单位：
      Kokugakuin University
    A sense of belonging and intellectual ownership of utterance in communication Development
    • 批准号：
      15530434
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $1.66万
    • 财政年份：
      2003
    • 负责人：
      SAITO Kozue
    • 依托单位：
      KOKUGAKUIN UNIVERSITY
    Acquisition of attributions and copyright of the utterance in communication development, and a private possession concept
    • 批准号：
      13610163
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $1.92万
    • 财政年份：
      2001
    • 负责人：
      SAITO Kozue
    • 依托单位：
      Kokugakuin University
    海外基金