Life history study of technology specialist teachers

技术专科教师生活史研究

• 批准号: 20530771
• 负责人: OTANI Takashi
• 金额: $ 2.16万
• 依托单位: Nagoya University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20530771/
• 关键词: 教師・生徒文化; ライフ・ヒストリー; 教師研究; 質的研究; テクノロジー; 質的研

Life-story interviews with technology (audio-visual education, educational technology) specialist teachers were conducted both in Japan and Canada. The results were analyzed to find teachers' cognitions on educational technologies and its process of building, such cognitions' impacts on their educational practices, negative factors of educational technology uses and their solutions, and differences between Japanese and Canadian teachers on above mentiond points.

在日本和加拿大，对技术（视听教育、教育技术）专家教师进行了生活故事访谈。通过对调查结果的分析，可以发现教师对教育技术的认知及其形成过程，这种认知对教师教育实践的影响，教师使用教育技术的负面因素及其解决方法，以及日本和加拿大教师在上述方面的差异。

项目成果

ホームページ等。

主页等

医学教育修士プログラムについて -トロント大学の医学教育学修士課程の紹介と教育学の立場からの検討-

关于医学教育硕士课程-多伦多大学医学教育硕士课程介绍及从教育角度的考虑-

• 发表时间: 2009
• 期刊: 医学教育 40
• 作者: 長谷川元洋;大嶽達哉;大谷尚;大谷尚;長谷川元洋・大嶽達哉・大谷尚;大谷尚
• 通讯作者: 大谷尚

ネットいじめに対する教師の対応の教育的・法的問題の解明と課題の検討--ある公立中学校での事例を手がかりに

澄清教育和法律问题并审视教师应对网络欺凌的问题——基于公立初中的案例研究

• 发表时间: 2008
• 期刊: 情報ネットワーク・ローレビュー Vol.7
• 作者: 長谷川元洋;大嶽達哉;大谷尚
• 通讯作者: 大谷尚

Smiles of Gods : Japanese Schoolteachers' Interpersonal Metamorphism of Technologies into Pre-technological Instructional Settings、Proceedings of World Conference on Educational Multimedia

神的微笑：日本学校教师将技术转化为前技术教学环境的人际变形，世界教育多媒体会议论文集

• 发表时间: 2010
• 期刊: Hypermedia and Telecommunications
• 作者: 浜田久之;シエリー・リー;アバス・ガ バンラスル;近藤久義;江崎宏典;大谷尚;ヘレン・P・バティ;大谷尚
• 通讯作者: 大谷尚

医学教育修士プログラムについて-トロント大学の医学教育学修士課程の紹介と教育学の立場からの検討-

关于医学教育硕士课程-多伦多大学医学教育硕士课程介绍及从教育角度的考虑-

• 发表时间: 2009
• 期刊: 医学教育 Vol.40
• 作者: 浜田久之;シエリー・リー;アバス・ガ バンラスル;近藤久義;江崎宏典;大谷尚;ヘレン・P・バティ;大谷尚;大谷尚;Takashi Otani;大谷尚;大谷尚
• 通讯作者: 大谷尚