Study of Student Culture of Part-time Course in High School from The Reconstruction Period after World War II to The period of Economic High Growth in Japan

日本二战后重建时期到经济高速增长时期高中兼读制学生文化研究

• 批准号: 20830108
• 负责人: MAEDA Takashi
• 金额: $ 0.55万
• 依托单位: Waseda University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20830108/
• 关键词: 定時制高校; 勤労青少年; 生徒文化; 学校文化; 教養主義; 修養主義; 歴史社会学; 教育社会学; 教育社会史; 教師・生徒文化; 社会化; 自己形成

The purpose of this study was to clarify student culture of part-time course in high school from The Reconstruction Period after World War II to The period of Economic High Growth in Japan. Analyzing the historical texts of part-time course in high school, I studied the student culture of part-time course in high school. I got the following findings.The student culture and school culture of part-time course in high school were changed drastically by social and educational changes in post-war Japan at macro-level. Factors at micro-level were effect of teacher's culture and change of property of students etc. Especially strong factor was the change of property of students.Prior studies pointed out that the cultures of young people were divided in two cultures which were elite student culture "culturalism" and mass-culture of working young people. However there were mixed culture at the culture of student part-time course in high schools for working young people. In this case study, the cultures of young people in 1950's were not divided in two cultures.This study is significance because this study got findings which were not studied in prior studies.

这项研究的目的是阐明从第二次世界大战后的重建期到日本经济高增长时期的高中兼职学生文化。分析了高中兼职课程的历史文本，我研究了高中兼职课程的学生文化。我得到了以下发现。高中兼职课程的学生文化和学校文化因战后日本的社会和教育变化而发生了巨大变化。微观层面的因素是教师文化的影响和学生的财产的影响。尤其是强大的因素是学生的财产变化。然而，在高中学生兼职课程的文化中，有混合文化，为年轻人工作。在此案例研究中，1950年代的年轻人的文化没有在两种文化中分裂。这项研究具有重要意义，因为这项研究得到了先前研究中未研究的发现。

项目成果

戦後復興期から高度経済成長期の社会変動と定時制高校の社会的機能の変容-発展的地方都市型定時制高校を事例として-

战后重建时期到经济高速增长时期的社会变迁和非全日制高中社会功能的变化——以当地发展中城市的非全日制高中为例——

• 发表时间: 2009
• 期刊: 日本学習社会学会年報(日本学習社会学会) 第5号
• 作者: Yu Niiya;Jennifer Crocker;Dominik Mischkowski;新谷優;前田崇;新谷優;前田崇
• 通讯作者: 前田崇

戦後復興期から高度経済成長期の社会変動と定時制高校の社会的機能の変容

战后重建时期到经济高速增长时期的社会变迁及非全日制高中社会功能的变化

• 发表时间: 2009
• 期刊: 日本学習社会学会年報 第5号
• 作者: Yu Niiya;Jennifer Crocker;Dominik Mischkowski;新谷優;前田崇;新谷優;前田崇;新谷優;前田崇
• 通讯作者: 前田崇

定時制高校に関する歴史的研究の歴史・現状・課題-定時制高校生の生徒文化に関する研究に向けて-

非全日制高中历史研究的历史、现状与问题 - 走向非全日制高中学生文化研究 -

• 发表时间: 2009
• 期刊: アジア文化研究(国際アジア文化学会) 第16号
• 作者: Yu Niiya;Jennifer Crocker;Dominik Mischkowski;新谷優;前田崇
• 通讯作者: 前田崇