A Study of The Factors Influencing Learning Outcomes of Medical Students
医学生学习成果影响因素研究
基本信息
- 批准号:26780472
- 负责人:
- 金额:$ 0.92万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
医学生の学習成果と規定要因
医学生的学习成果和决定因素
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:柏木智子;仲田康一;枝元哲;西尾誠子;山田文乃;知念渉;入江誠剛;上田さとみ;畠山久子;永山美子;椋本洋;奥田麻依子;武井哲郎;前田 崇
- 通讯作者:前田 崇
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MAEDA Takashi其他文献
人工知能により労働者のメンタルヘルス不調を精神科医よりも高精度で判定
人工智能比精神科医生更准确地确定工人的心理健康问题
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- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
SHIGEMURA Hiroaki;MAEDA Takashi;NAKAYAMA Shiko;OHISHI Akira;CARLE Yuki;OOKUMA Eiko;ETOH Yoshiki;HIRAI Shinichiro;MATSUI Mari;KIMURA Hirokazu;SEKIZUKA Tsuyoshi;KURODA Makoto;SERA Nobuyuki;INOSHIMA Yasuo;MURAKAMI Koichi;道喜将太郎; 笹原信一朗; 堀大介; 大井雄一; 髙橋司; 池田有; 池田朝彦; 新井陽; 室井慧; 松崎一葉 - 通讯作者:
道喜将太郎; 笹原信一朗; 堀大介; 大井雄一; 髙橋司; 池田有; 池田朝彦; 新井陽; 室井慧; 松崎一葉
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Identification of receptor for cartducin, and analysis of the role of cartducin in inflammation
Cartducin受体的鉴定及其在炎症中的作用分析
- 批准号:
18K09534 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Potential role of cartducin as a novel regulator of skeletal myogenic differentiation and maturation
Cartducin 作为骨骼肌原性分化和成熟的新型调节剂的潜在作用
- 批准号:
26462836 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study on Local Tax Autonomy in the Decentralized Fiscal System
分权财政体制下的地方税收自治研究
- 批准号:
23530396 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study of Student Culture of Part-time Course in High School from The Reconstruction Period after World War II to The period of Economic High Growth in Japan
日本二战后重建时期到经济高速增长时期高中兼读制学生文化研究
- 批准号:
20830108 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
A Study on the Desirable Real Estate Tax as Main Local Tax in the Aged Society
老龄化社会理想的房地产税作为主要地方税的研究
- 批准号:
20530277 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Analysis of the elevated expression of cartducin gene in osteosarcoma and the mechanisms of tumor development
骨肉瘤中cartducin基因表达升高及肿瘤发生机制分析
- 批准号:
20592197 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Analysi of the role of cartducin, a novel growth factor secreted from cartilage, on bone development
软骨分泌的新型生长因子cartducin对骨发育的作用分析
- 批准号:
18592062 - 财政年份:2006
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of a Collaborative e-Learning System and Educational Methods Based on Enquity-Based Learning and Adaptive Instruction Methodology
基于知识学习和适应性教学方法的协作电子学习系统和教育方法的开发
- 批准号:
17300271 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Am application of Kempf complex to hyper-discriminant
Kempf 复合体在超判别中的应用
- 批准号:
14540035 - 财政年份:2002
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ANALYSIS OF CYTOTOXIC MECHANISMS OF ACTIVATED EOSINOPHILS IN BILIARY CELL INJURY : ESTABLISHMENT OF AN ANIMAL MODEL FOR PRIMARY BILIARY CIRRHOSIS
胆道细胞损伤中活化的嗜酸性粒细胞的细胞毒机制分析:原发性胆汁性肝硬化动物模型的建立
- 批准号:
09670555 - 财政年份:1997
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
メジャー・マイナーの統合的学習成果の評価方法の提案とその検討
主修和辅修一体化学习成果评价方法的提出和审查
- 批准号:
24K16705 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
アカデミック・アドバイジングによる教育の質保証―学習成果測定に関する比較研究
通过学术咨询保证教育质量:学习成果测量的比较研究
- 批准号:
24K06114 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
多様な学習成果・学習歴の評価・認証枠組に基づく大学入学者選抜に関する国際比較研究
基于多样化学习成果和学习历史评估和认证框架的大学录取选择的国际比较研究
- 批准号:
23K02102 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高校歴史系科目の学習成果を可視化する論述課題とルーブリックの開発
制定论文作业和评分标准,以可视化高中历史科目的学习成果
- 批准号:
22K02245 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Assessing Children’s Learning Achievement Using Remote Video Technology
使用远程视频技术评估儿童的学习成绩
- 批准号:
10451037 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
拡張現実技術を応用した専門技術の補完は実習教育における学習成果を向上させ得るか?
通过应用增强现实技术补充专业技能能否提高实践教育中的学习成果?
- 批准号:
22K18594 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
e-learningでの英語学習成果に対するモチベーション・自己効力感の影響
网络学习中动机和自我效能感对英语学习成果的影响
- 批准号:
22K00811 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Assessing Children’s Learning Achievement Using Remote Video Technology
使用远程视频技术评估儿童的学习成绩
- 批准号:
10707054 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Implementation Project: STEM Center for the Advancement of Learning, Achievement and Research (SCALAR III)
实施项目:STEM 学习、成就和研究促进中心 (SCALAR III)
- 批准号:
2107448 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Continuing Grant
学修支援を目的とした学習過程の分析と学習成果予測モデル開発に関する研究
用于学习支持目的的学习过程分析和学习结果预测模型开发研究
- 批准号:
21K20204 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 0.92万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up