Research on the formation about students' Self-Concept in Technical High Schools

技工高中学生自我概念形成的研究

• 批准号: 20830141
• 负责人: SHIMADA Kazunori
• 金额: $ 0.62万
• 依托单位: Takayama College of Car Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20830141/
• 关键词: 専門教科の教育(工業); 工業高校; 生徒; 自己概念; 勤労観; 工業教育; コーピング; 対人関係; 工業科目; 勤労感; 重回帰分析

The purpose of this study is to analyze the formation about students' self-concept in technical high schools. Self-concept can be defined as concept of oneself. We pointed out that extracurricular activity, favorite subject and satisfaction of school life are important role to promote the self-concept in this research. In addition, we suggested that a factor of students' self-concept was influential in job-consciousness.

这项研究的目的是分析有关学生在技术高中的自我概念的形成。自我概念可以定义为自己的概念。我们指出，课外活动，最喜欢的学科和学校生活的满意度对于促进这项研究的自我概念是重要的作用。此外，我们建议学生的自我概念在工作意识上具有影响力。

项目成果

工業高校生の自己概念が対人関係スキルの形成に果たす役割-対人関係スキルにおける共感的コーピングへの影響に焦点を当てて-

技工高中生自我概念在人际交往能力形成中的作用——聚焦人际交往能力对共情应对的影响——

• 发表时间: 2008
• 作者: Kazunori SHIMADA;Jun MORIYAMA;Akihito KITO;Kazunori Shimada;Kazunori Shimada;島田和典;島田和典
• 通讯作者: 島田和典

Relevance Between Students' Self-Concept and their Consciousness of School Life in Technical High Schools-Focusing on effects of Enthusiasm in Extracurricular Activities and Favorite Subjects-

中专学生自我概念与学校生活意识的相关性——以课外活动积极性和喜爱科目的影响为中心——

• 发表时间: 2009
• 期刊: International Conference on Technology Education In the Asia Pacific Region Conference Proceedings Vol.8
• 作者: Kazunori SHIMADA;Jun MORIYAMA
• 通讯作者: Jun MORIYAMA

工業高校生の自己概念が対人関係スキルの形成に果たす役割-対人関係における共感的コーピングヘの影響に焦点を当てて-

技工高中生自我概念在人际交往能力形成中的作用-聚焦对人际关系中共情应对的影响-

• 发表时间: 2008
• 作者: Kazunori SHIMADA;Jun MORIYAMA;Akihito KITO;Kazunori Shimada;Kazunori Shimada;島田和典;島田和典;島田和典
• 通讯作者: 島田和典

Effects of Students' Self-Concepts on Their Job-Consciousness in Technical High School

中专学生自我概念对其工作意识的影响

• 发表时间: 2009
• 期刊: International Journal of Curriculum Development and Practice Vol.11(1)
• 作者: Kazunori SHIMADA;Jun MORIYAMA;Akihito KITO
• 通讯作者: Akihito KITO

Effects of Students' Self-Concepts on Their Job-consciousness in Industrial high school

工业高中学生自我概念对其工作意识的影响

• 发表时间: 2009
• 期刊: International Journal of Curriculum Development and Practice 11
• 作者: Kazunori SHIMADA;Jun MORIYAMA;Akihito KITO;Kazunori Shimada;Kazunori Shimada
• 通讯作者: Kazunori Shimada