Effect of Expressed Emotion and Psycho education in families with children with disabilities.

表达情感和心理教育对残疾儿童家庭的影响。

• 批准号: 20730389
• 负责人: YONEKURA Yukiko
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: Kinki Health Welfare University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20730389/
• 关键词: 障害児; 障害者福祉; 社会福祉関係; 家族支援; 心理教育

Expressed Emotion (EE) has been studied in schizophrenia, and we applied it for families with children with disabilities. As a result of cohort study, EE and QOL of family and children behavior did not change. One of the causes seems that they live in community using services. On the basis of cohort study, we practiced psycho-education for families with children with disabilities. Though there is no statistically significant difference between intervention group and controlled group of EE, QOL, children behavior, there are some possibilities that we could demonstrate the effect of psycho-education for them if we improve the program for example by increasing the number of subjects and interventions. Also, we analyzed what bring out critical comments that are one of the components of EE. Comments on anxiety about their future were the most frequent comments. This study suggests that we should build the family support system in which they can have hopes in their future and that psycho-education can bring them such hopes.

表达情绪（EE）已被研究精神分裂症，我们将其应用于家庭与残疾儿童。队列研究的结果是，家庭和儿童行为的EE和QOL没有改变。原因之一似乎是他们生活在社区使用服务。在队列研究的基础上，对残疾儿童家庭进行心理健康教育。虽然干预组和对照组在EE、QOL、儿童行为方面的差异无统计学意义，但如果我们改进方案，例如增加受试者和干预措施的数量，我们有可能证明心理教育对他们的影响。此外，我们还分析了是什么引发了作为EE组成部分之一的批评性评论。对未来的焦虑评论是最常见的评论。本研究认为，我们应该建立家庭支持系统，使他们对未来充满希望，而心理教育可以带给他们这样的希望。

项目成果

統合失調症における家族心理教育の費用便益分析

精神分裂症家庭心理教育的成本效益分析

• 发表时间: 2010
• 期刊: 社会問題研究
• 作者: Aoki N;Tsuchiya K;Togo T;Kobayashi Z;Uchikado H;Katsuse O;Suzuki K;Fujishiro H;Arai T;Iseki E;Anno M;Kosaka K;Akiyama H;Hirayasu Y;三野善央,下寺信次,藤田博一,諸隈一平,米倉裕希子,何玲,周防美智子,山口創生,井上新平,馬場園明
• 通讯作者: 三野善央,下寺信次,藤田博一,諸隈一平,米倉裕希子,何玲,周防美智子,山口創生,井上新平,馬場園明

認知症の家族心理教育-感情表出(EE)研究の立場から-

痴呆症的家庭心理教育——从情绪表达（EE）研究的角度——

• 发表时间: 2009
• 期刊: 現代のエスプリ 507
• 作者: 三野善央;米倉裕希子;何玲;周防美智子
• 通讯作者: 周防美智子

家族教室プロジェクト

家庭课堂项目

認知症高齢者の家族の感情表出研究-認知症の症状と批判的コメント-

痴呆症长者家属情绪表达研究 - 痴呆症症状及批评 -

• 发表时间: 2009
• 作者: 米倉裕希子;木村あい;他;米倉裕希子
• 通讯作者: 米倉裕希子

究-認知症の症状と批判的コメント-

研究-痴呆症症状和批评意见-

• 发表时间: 2009
• 作者: 米倉裕希子;三野善央;下寺信次;何玲;周防美智子;上村直人;惣田聡子;藤田博一;諸隈一平
• 通讯作者: 諸隈一平