A basic study of Japanese Language investigation for improvement of a class and curriculum.

为了改进班级和课程而进行的日语调查基础研究。

• 批准号: 20730561
• 负责人: MOTOHASHI Yukiyasu
• 金额: $ 1.58万
• 依托单位: Ochanomizu University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20730561/
• 关键词: カリキュラム; 国語力; 授業改善; 教育学; 教育調査

It is important to improvement for a class and curriculum how to use investigation and learning guidance. "Decline in academic ability" is said after the war in Showa 20's,Main investigation to be aimed for was performed by the actual situation grasp of the scholastic ability of the student. From Showa the latter half of 20's to Showa 30's,Scholastic ability investigation aimed for class and curriculum based on erroneous answer analysis was performed. This study is historic and cyclopedically study of investigation that was performed nationwide in each place. Scholastic ability investigation is as the evaluation of the course of study. The individual investigation makes contents a focus for national scholastic ability investigation and carries it out. This study investigate the effective theory and practice for class improvement.

研究性学习指导的运用对一个班级、一门课程的改进具有重要意义。“学力下降”是昭和20年代战后说的，主要调查旨在通过实际情况掌握学生的学力。从昭和20年代后半期到昭和30年代，进行了基于错误答案分析的针对班级和课程的学术能力调查。本研究是在全国各地进行的历史性、周期性的调查研究。学力调查作为对学习过程的评价。个别调查将调查内容作为国民学力调查的重点，并进行了具体的实施。本研究旨在探讨有效的课堂教学改进理论与实践。

项目成果

昭和20～40年代における学力調査に関する基礎資料

20世纪50年代至20世纪50年代学术能力调查基础资料

• 发表时间: 2009
• 期刊: 国語教育史学会『国語教育史研究』 第11号
• 作者: 本橋幸康

昭和20～40年代における学力調査に関する基礎資料(史料紹介)

1955年至1950年学术能力调查基础资料（史料介绍）

• 发表时间: 2010
• 期刊: 国語教育史研究 第11号
• 作者: 本橋幸康

学力調査における論理的思考力

学业成绩调查中的逻辑思维能力

• 发表时间: 2008
• 作者: 本橋幸康;本橋幸康;本橋幸康;本橋幸康
• 通讯作者: 本橋幸康

学力調査にみられる「論理的思考力」

学术能力调查中的“逻辑思维能力”

• 发表时间: 2009
• 期刊: お茶の水女子大学人間発達教育研究センター子ども発達教育研究部門研究集録 第1号
• 作者: 本橋幸康;本橋幸康
• 通讯作者: 本橋幸康