Word recognition development by lists of words with contrasting phoneme sequence based on error analysis in listening

基于听力错误分析的具有对比音素序列的单词列表的单词识别开发

• 批准号: 21520576
• 负责人: KOYAMA Takashi
• 金额: $ 1.58万
• 依托单位: Okayama University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21520576/
• 关键词: リスニング; ディクテーション; 誤答分析; 単語認知; 音素; 英語

(1)Because less proficient listeners have a greater number of phonemes they erroneously perceive, practicing with the list of correct words might help them concentrate more easily on those sequences of phonemes than practicing with the list of words with contrasting phoneme sequence. Thus, practice with correct words is more likely to have an effect on their speech perception and word recognition for the amount of practice. (2)Less proficient listeners might concentrate more easily on the sequence of phonemes they erroneously perceive in target words through repeated practice of the correct chunks. This is likely because word recognition in those chunks with target words and other words being the same can be facilitated more easily than with the list of chunks plus words with contrasting phoneme sequence, which might put more burdens on them.

(1)由于不太熟练的听者错误感知的音素数量更多，练习正确的单词列表可能会帮助他们更容易地专注于这些音素序列，而不是练习具有对比音素序列的单词列表。因此，练习正确的单词更有可能对他们的语音感知和单词识别产生影响。(2)不太熟练的听者可能更容易通过反复练习正确的语块来集中注意力于他们在目标词中错误感知的音素序列。这很可能是因为在目标词和其他词相同的词块中进行单词识别比使用词块列表加上音素序列相反的单词更容易，这可能会给他们带来更多负担。

项目成果

ディクテーションの誤答分析による単語とチャンクのリストを使用した発話単語認知の向上についての研究

通过听写错误分析使用单词和词块列表改进口语单词识别的研究

• 发表时间: 2011
• 作者: ISHIKAWA;Fumiya;佐野富士子・長崎睦子;小山尚史
• 通讯作者: 小山尚史

ディクテーションの誤答分析による単語リストを使用した発話単語認知の向上についての研究

基于听写错误分析的词表改进口语词识别研究

• 发表时间: 2012
• 期刊: 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要
• 作者: ISHIKAWA;Fumiya;ヘネベリースティーヴン;佐野富士子;小山尚史
• 通讯作者: 小山尚史