The Study about meaning of existence in Attached Schools in Faculty of Education.

教育学院附属学校存在意义的研究。

• 批准号: 21530793
• 负责人: MORI Toru
• 金额: $ 2.08万
• 依托单位: University of Fukui
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21530793/
• 关键词: 附属合同研究会; 授業研究; プロジェクト活動; 附属学校園; 子ども支援; 協働

The Practice of three years about meaning of existence in Attached Schools, Faculty of Education and Regional Studies, University of Fukui, has spread under Two Project. The First Project, five joint-study meeting showed meaning of existence in Attached Schools. The Practice responded the request of the Ministry of Education, and responded the goals and plan, University of Fukui. The Second Project, support system for special children of consideration propose model case of support system in Attached Schools.

福井大学教育地域学部附属学校的三年生存意义实践在两个项目下展开。第一个项目，五次联合学习会议，显示了附属学校存在的意义。本次实践活动响应了教育部的要求，也响应了福井大学的目标和计划。第二个项目，特殊儿童的支持系统的考虑，提出了在附属学校支持系统的示范案例。

项目成果

福井大学教育地域科学部附属学校園における協働研究の取り組みと課題-「学校改革会議」の創設と展開-

福井大学教育地域学部的合作研究的努力及课题 -“学校改革协议会”的创建和发展 -

• 发表时间: 2009
• 期刊: 福井大学教育実践研究
• 作者: 原子栄一郎;小栗有子;原子栄一郎・小栗有子;橋本美保;土井妙子;橋本美保;安藤聡彦;小栗有子;森透;森透
• 通讯作者: 森透

附属学校園における教師の協働研究(2)-福井大学教職大学院の拠点校として-

附属学校教师之间的合作研究(2) - 作为福井大学大学院师范教育研究科的基地学校 -

• 发表时间: 2011
• 作者: 原子栄一郎;小栗有子;原子栄一郎・小栗有子;橋本美保;土井妙子;橋本美保;安藤聡彦;小栗有子;森透;森透;森透
• 通讯作者: 森透

特別支援教育の求めたもの、そしてこれから

特殊需要教育正在寻找什么以及未来会发生什么

• 发表时间: 2012
• 期刊: 特別支援教育の実践情報
• 作者: 原子栄一郎;小栗有子;原子栄一郎・小栗有子;橋本美保;土井妙子;橋本美保;安藤聡彦;小栗有子;森透
• 通讯作者: 森透

附属学校園における教師の協働研究-福井大学の事例を中心として-

附属学校教师之间的合作研究——以福井大学为例——

• 发表时间: 2009
• 作者: 原子栄一郎;小栗有子;原子栄一郎・小栗有子;橋本美保;土井妙子;橋本美保;安藤聡彦;小栗有子;森透;森透;森透;森透
• 通讯作者: 森透