课题基金 / 基金详情

The Study about meaning of existence in Attached Schools in Faculty of Education.

The Study about meaning of existence in Attached Schools in Faculty of Education.
教育学院附属学校存在意义的研究。
批准号：
21530793
负责人：
MORI Toru
金额：
$2.08万
依托单位：
University of Fukui
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2009
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2009 至 2011
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21530793/
关键词：
附属合同研究会授業研究プロジェクト活動附属学校園子ども支援協働

项目摘要

项目成果

MORI Toru的其他基金

相似基金

相关文献

中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
The Practice of three years about meaning of existence in Attached Schools, Faculty of Education and Regional Studies, University of Fukui, has spread under Two Project. The First Project, five joint-study meeting showed meaning of existence in Attached Schools. The Practice responded the request of the Ministry of Education, and responded the goals and plan, University of Fukui. The Second Project, support system for special children of consideration propose model case of support system in Attached Schools.
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
福井大学教育地域科学部附属学校園における協働研究の取り組みと課題-「学校改革会議」の創設と展開-
福井大学教育地域学部的合作研究的努力及课题 -“学校改革协议会”的创建和发展 -
DOI： --
发表时间： 2009
期刊： 福井大学教育実践研究
影响因子： --
作者： [原子栄一郎, 小栗有子, 原子栄一郎・小栗有子, 橋本美保, 土井妙子, 橋本美保, 安藤聡彦, 小栗有子, 森透, 森透]
通讯作者： 森透
附属学校園における教師の協働研究(2)-福井大学教職大学院の拠点校として-
附属学校教师之间的合作研究(2) - 作为福井大学大学院师范教育研究科的基地学校 -
DOI： --
发表时间： 2011
期刊：
影响因子： --
作者： [原子栄一郎, 小栗有子, 原子栄一郎・小栗有子, 橋本美保, 土井妙子, 橋本美保, 安藤聡彦, 小栗有子, 森透, 森透, 森透]
通讯作者： 森透
特別支援教育の求めたもの、そしてこれから
特殊需要教育正在寻找什么以及未来会发生什么
DOI： --
发表时间： 2012
期刊： 特別支援教育の実践情報
影响因子： --
作者： [原子栄一郎, 小栗有子, 原子栄一郎・小栗有子, 橋本美保, 土井妙子, 橋本美保, 安藤聡彦, 小栗有子, 森透]
通讯作者： 森透
附属学校園における教師の協働研究-福井大学の事例を中心として-
附属学校教师之间的合作研究——以福井大学为例——
DOI： --
发表时间： 2009
期刊：
影响因子： --
作者： [原子栄一郎, 小栗有子, 原子栄一郎・小栗有子, 橋本美保, 土井妙子, 橋本美保, 安藤聡彦, 小栗有子, 森透, 森透, 森透, 森透]
通讯作者： 森透
Legal responsibility of the various actors who take part in the expressive activities in the internet
  • 批准号：
    20530088
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $2.16万
  • 财政年份：
    2008
  • 负责人：
    MORI Toru
  • 依托单位：
    Kyoto University
The Formulation of Twenty-First Century Learning Abilities in Schools Designated for Performance Improvement by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology.
  • 批准号：
    18530597
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $0.99万
  • 财政年份：
    2006
  • 负责人：
    MORI Toru
  • 依托单位：
    University of Fukui
AN EVALUATION AND A REFORM OF THE LOCAL ALLOCATION TAX SYSTEM
  • 批准号：
    18530240
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $2.62万
  • 财政年份：
    2006
  • 负责人：
    MORI Toru
  • 依托单位：
    Nagoya City University
Action Research for System and Network of Teachers' Professional Development on school site
  • 批准号：
    15500615
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $2.37万
  • 财政年份：
    2003
  • 负责人：
    MORI Toru
  • 依托单位：
    University of Fukui
海外基金