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Moral Education on the Uses of ICT for students with developmental disabilities
对发育障碍学生使用信息通信技术的德育
基本信息
- 批准号：21531025
- 负责人：
- 金额：$ 2.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2009
- 资助国家：日本
- 起止时间：2009 至 2011
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
A nationwide survey demonstrated the actual state of using cellular phone and the moral education on ICT for special school students. The results of the survey showed the possession rate of cellular phone and the management policy of teachers and parents. In addition, a consciousness survey for teachers and parents showed some present issues. The practical researches were developed on the results of surveys. The reference book of research accomplishment based on the cooperation with the educational fields was issued and distributed to 500 schools.
一项全国性的调查显示了特殊学校学生使用手机的实际情况和信息通信技术的道德教育。调查结果显示了手机的拥有率以及教师和家长的管理政策。此外，一项针对教师和家长的意识调查显示了目前存在的一些问题。实际研究是在调查结果的基础上展开的。与教育界合作的研究成果参考书印发，并向500所学校发放。
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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EDA Yusuke其他文献
Technical innovations for inclusive education and important fuctors on teacher training: theory and practice of Augmentative and Alternative Communication (AAC) as an educational skill
全纳教育的技术创新和教师培训的重要因素：作为教育技能的增强性和替代性沟通（AAC）的理论与实践
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
NGUYEN Xuan Hai ;LE Thi Thuy Hang ;EDA Yusuke;佐藤翼・ 松本章代・豊田充崇・後藤康志・稲垣忠;Yusuke Eda;正木芳子・江田裕介;Yusuke Eda - 通讯作者：
Yusuke Eda
Research on Developing Standards on Professional Practice Competency of Vietnamese School Teachers for Inclusive Education of Children with Disabilities
制定越南残疾儿童全纳教育学校教师专业实践能力标准的研究
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
NGUYEN Xuan Hai ;LE Thi Thuy Hang ;EDA Yusuke - 通讯作者：
EDA Yusuke
Independent living of the persons with disabilities and an important role of assistive tevhnology on the occupational therapy
残疾人的独立生活及辅助技术在职业治疗中的重要作用
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
NGUYEN Xuan Hai ;LE Thi Thuy Hang ;EDA Yusuke;佐藤翼・ 松本章代・豊田充崇・後藤康志・稲垣忠;Yusuke Eda - 通讯作者：
Yusuke Eda
訪問学級に在籍する在籍する重度・重複障害児の作業学習: 「できた」喜びを共有し社会参加を目指した取り組み
参加访问班的患有严重和多重残疾的儿童的在职学习：旨在分享能够完成某事和参与社会的喜悦的举措
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
NGUYEN Xuan Hai ;LE Thi Thuy Hang ;EDA Yusuke;佐藤翼・ 松本章代・豊田充崇・後藤康志・稲垣忠;Yusuke Eda;正木芳子・江田裕介 - 通讯作者：
正木芳子・江田裕介
EDA Yusuke的其他文献
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{{ truncateString('EDA Yusuke', 18)}}的其他基金
Studies on Educational Use of ICT and Information Moral Education at Special Schools
特殊学校信息通信技术的教育运用与信息德育研究
- 批准号：
24531247 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
地域特性によるネットトラブルの親和性の差異に着目した情報モラル教育の実践的研究
注重地域特征对网络问题兼容性差异的信息道德教育实践研究
- 批准号：
24K16770 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
子供の情報リテラシー向上を支援する家庭用ロボットを使った情報モラル教育教材の開発
利用家用机器人开发信息德育教材，帮助提高儿童信息素养
- 批准号：
21H04039 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
情報モラル教育を推進できる若手教員育成プログラムの開発と検証
促进信息德育的青年教师培训项目的开发与验证
- 批准号：
21K02619 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
RAPID: Addressing Families’ Covid-19 Information and Education Needs Through Podcast Media
RAPID：通过播客媒体满足家庭的 Covid-19 信息和教育需求
- 批准号：
2029209 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Standard Grant
応用行動分析に基づく学習者の行動変容を目的とした情報モラル教育の実践的研究
基于应用行为分析的旨在改变学习者行为的信息道德教育实践研究
- 批准号：
20K14097 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
情報社会におけるウェルビーイングを目標とした情報モラル教育の手法の開発
以信息社会福祉为目标的信息道德教育方法的发展
- 批准号：
20K03188 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
An International Study on the Censorship on Literary and General Journals Investigated by the Civil Information and Education Section (CIE)
公民信息和教育部门（CIE）调查的文学和普通期刊审查制度的国际研究
- 批准号：
18K00333 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
メディア特性や影響をふまえた情報モラル教育の授業設計研修プログラムの開発
基于媒体特征和影响力的信息德育课设计训练方案开发
- 批准号：
17H00212 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
聴覚障害の特性を踏まえた情報モラル教育用デジタル教材に関する実践的研究
基于听力障碍特征的信息德育数字化教材实践研究
- 批准号：
16H00213 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
日常的な情報モラル教育を促進するための教材及び情報モラル研修会の開発
教材开发及信息道德培训班，推进日常信息道德教育
- 批准号：
15H00221 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists