子ども虐待における臨床心理学的アウトリーチ・モデルの分析と開発

虐待儿童临床心理外展模型的分析和开发

• 批准号: 09J10458
• 负责人: 高岡 昂太
• 金额: $ 0.9万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-09J10458/
• 关键词: 子ども虐待; アウトリーチ; 連携; 臨床心理学; 動機づけ; 協働; グラウンデッドセオリーアプローチ; 質的研究; 連携・協働; MDT; グラウンデッド・セオリー・アプローチ; 子育て支援・地域支援; 動機付け

現場の専門職(児相・市区町村・保健センター・保育園)99人へのインタビューをグラウンデッドセオリーアプローチにより分析した。研究1:相談ニーズの低い攻撃的・拒否的な養育者へのアウトリーチモデル各専門職が行う相談ニーズの低い養育者へのアウトリーチをそれぞれモデル化した。その上で相談ニーズの低い養育者を支援につなぐために動機づけを引き出すアウトリーチには、各機関の専門職が連携しながら「虐待を認めさせる」という認知へのアプローチではなく、「子どもの安全を増やす」という行動に焦点を当てた共通目標で据えること。そして養育者のコントロール葛藤とケア葛藤の両葛藤に対して、強権的態度・支援的態度の両態度を機関毎に変えながら、養育者のニーズの揺れと調律を続けることがアウトリーチの成功事例に共通するプロセスとして仮説生成された。研究2:子ども虐待対応における多機関連携の葛藤解決モデル多機関連携における支援の方針や意思決定等の相違による葛藤状況を解決するモデル化した。連携で困難を抱える状況の一つは、予防的なアプローチを行う機関と、介入的なアプローチを行う機関の間に生じる意志決定の差であった。連携がうまくいかない際のポイントは、情報共有不足の一面で捉えるべきではなく、各機関の支援方針、中身の伴わない会議への不満など、機関毎に齟齬を感じる部分に多様な違いが見られることであった。葛藤状況がヒートアップすると、機関毎の価値観の相違や支援方針の違いによって単一の「正しい」支援方針を主張しあう感情的な対立あるいは両者の疲弊が生じる。そのような状況の解決策として、会議目的の共有だけでなく、ヒートアップ時にこそ各機関の支援に対する考え方(認知)と具体的な支援(行動)を「見える化」したブレインストーミング用のシートと進行プロトコルを開発した。

使用接地理论方法分析了对99名现场专业人员（儿童理事会，城镇，卫生中心，托儿所）的访谈。研究1：针对有少量咨询需求的进攻和被拒绝的护理人员的宣传模型，我们对每个专业人员都有少量咨询需求的护理人员的宣传建立了模型。此外，促使人们支持咨询需求较低的护理人员应与每个机构的专业人员共同努力的护理人员共同创造一个共同的目标，该目标集中在“增加儿童安全”的行动上，而不是通过“使他们承认虐待”来承认。该假设是在成功的外展案件中作为一个共同过程产生的，在此过程中，权威和支持性态度都改变了每个机构，同时继续摇动和调整护理人员对控制冲突和护理冲突冲突的需求。研究2：为虐待儿童而进行的多机构合作竞赛模型该模型用于解决冲突情况，这是由于支持政策和多机构合作中的决策的差异。合作的困难情况之一是，采用预防方法和采用介入方法的机构之间出现的决策差异。不成功合作的关键不应被视为缺乏信息共享，但是在机构之间存在差异的领域，例如每个机构的支持政策以及对不满意的会议的不满。当冲突状况加剧时，机构之间的价值和支持政策的差异会导致情感冲突，使每个人主张两者之间的单一“正确”支持政策或精疲力尽。为了解决这种情况，我们开发了一个集思广益的表和进步协议，不仅具有共同的目标，还可以在加热时“可视化”每个机构的观点（意识）和具体支持（动作）。

项目成果

子ども虐待への初期介入において児童相談所の臨床家チ-ムは何を目指すのか-処遇困難な養育者との対峙的関係をめぐって

儿童指导中心的临床医生团队在虐待儿童的早期干预方面的目标是什么？ - 关于与难以治疗的照顾者的对抗关系。

• 发表时间: 2010
• 期刊: 臨床心理学(掲載確定) 10(印刷中)
• 作者: Shoko Kasuga;Daichi Nozaki;Keisuke Inoue Takayuki Obata Yayumi Uehara Mineo Kaneko;Yoichi ISAHAYA;諫早庸一;Yoichi ISAHAYA;高岡昂太;高岡昂太;高岡昂太
• 通讯作者: 高岡昂太

子ども虐待への初期介入において児童相談所の臨床家チームは何を目指すのか-処遇困難な養育者との対峙的関係をめぐって-

儿童指导中心的临床医生团队在虐待儿童的早期干预中的目标是什么 - 关于与难以治疗的照顾者的对抗关系 -

• 发表时间: 2010
• 期刊: 臨床心理学
• 作者: Shoko Kasuga;Daichi Nozaki;Keisuke Inoue Takayuki Obata Yayumi Uehara Mineo Kaneko;Yoichi ISAHAYA;諫早庸一;Yoichi ISAHAYA;高岡昂太;高岡昂太
• 通讯作者: 高岡昂太

家族に相談のニーズが生まれる時(3)-発達障害児をもつこどもの母親の記述から:家庭内でのやりとりに関して-

当家庭需要咨询时（3） - 来自发育障碍儿童母亲的描述：关于家庭内部的互动 -

• 发表时间: 2009
• 作者: Shoko Kasuga;Daichi Nozaki;Keisuke Inoue Takayuki Obata Yayumi Uehara Mineo Kaneko;Yoichi ISAHAYA;諫早庸一;Yoichi ISAHAYA;高岡昂太;高岡昂太;高岡昂太;高岡昂太;野田香織・中坪太久郎・高岡昂太;高岡昂太・伊藤真・小椋知子;伊藤真・小椋知子・高岡昂太;中坪太久郎・野田香織・高岡昂太
• 通讯作者: 中坪太久郎・野田香織・高岡昂太

家族に相談のニーズが生まれるとき-発達障害児をもつ母親の記述から-

当家庭中出现咨询需求时 - 来自一位患有发育障碍孩子的母亲的描述 -

• 发表时间: 2010
• 作者: Shoko Kasuga;Daichi Nozaki;Keisuke Inoue Takayuki Obata Yayumi Uehara Mineo Kaneko;Yoichi ISAHAYA;諫早庸一;Yoichi ISAHAYA;高岡昂太;高岡昂太;高岡昂太;高岡昂太;野田香織・中坪太久郎・高岡昂太
• 通讯作者: 野田香織・中坪太久郎・高岡昂太

親教育支援プログラム"Nobody's Perfect"の参加者アンケートによる質的研究(3)参加者が求めるプログラムへの改善・要望点から-

基于家长教育支援计划“Nobodys Perfect”参与者问卷的定性研究（3）从参与者对计划寻求的改进和要求 -

• 发表时间: 2009
• 作者: Shoko Kasuga;Daichi Nozaki;Keisuke Inoue Takayuki Obata Yayumi Uehara Mineo Kaneko;Yoichi ISAHAYA;諫早庸一;Yoichi ISAHAYA;高岡昂太;高岡昂太;高岡昂太;高岡昂太;野田香織・中坪太久郎・高岡昂太;高岡昂太・伊藤真・小椋知子;伊藤真・小椋知子・高岡昂太
• 通讯作者: 伊藤真・小椋知子・高岡昂太