Study of the structure of the social studies with participation

参与式社会研究的结构研究

• 批准号: 21330199
• 负责人: IDA Yoshiyasu
• 金额: $ 11.81万
• 依托单位: University of Tsukuba
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21330199/
• 关键词: 社会科; 社会参画; 社会科授業; 地理歴史科・公民科; 地域調査; 国際地理オリンピック; 社会科教育

In this study, results of research are summarized n three points.The first is that it arrests a framework of participation widely by analyzing European and American studies.As second, It is showed that class for participation is possible in class room.The third is that various methods of the area investigation are suggested as the base of classes with participation.

本研究的研究成果主要有三点：一是通过对欧美参与式课堂的研究，总结出了一个较为广泛的参与式课堂的框架;二是通过对课堂的分析，论证了课堂参与式课堂的可行性;三是提出了多种区域调查的方法，作为课堂参与式课堂的基础。

项目成果

これからの地理歴史教育を考える

对地理和历史教育未来的思考

• 作者: 道木一弘;南隆太;建内高昭;井田仁康
• 通讯作者: 井田仁康

市民教育への改革

公民教育改革

• 发表时间: 2010
• 作者: Isao Ohashi;Manami Tanaka;上野行一;丹沢哲郎;押谷由夫;京都大学大学院教育学研究科E.FORUM;一條彰子;新関伸也;伊藤純郎
• 通讯作者: 伊藤純郎

ニュジランド社会科教育の立場から(シンポジウム:「オセアニア教育研究のこれから-研究方法をめぐって-」パネリスト

从新西兰社会研究教育的角度（研讨会：“大洋洲教育研究的未来 - 关于研究方法 -”小组成员）

• 发表时间: 2011
• 作者: Isao Ohashi;Manami Tanaka;上野行一;丹沢哲郎;押谷由夫;京都大学大学院教育学研究科E.FORUM;一條彰子;新関伸也;伊藤純郎;井田仁康;押谷由夫;Mika OKABE;上野行一(単);矢野智司;押谷由夫;新関伸也;加藤寿朗;井田仁康;梶山雅史;奥村高明(単);京都大学大学院教育学研究科E.FORUM;押谷由夫;新関伸也;梶山雅史;岡部美香;矢野智司;奥村高明(単);井田仁康
• 通讯作者: 井田仁康

社会科教育史に見る「社会参画」に基づく社会科授業-「いま」できることをみつめた社会科教育実践-

基于社会研究教育史上的“社会参与”的社会研究课程 - 关注“现在”可以做什么的社会研究教育实践

• 发表时间: 2011
• 作者: 梶山雅史;他;三浦和尚;京都大学大学院教育学研究科E.FORUM;松岡宏明;押谷由夫;奥村高明(単);新谷恭明;佐藤公
• 通讯作者: 佐藤公

The Trend of Geography Education in High School in Japan

日本高中地理教育的动向

• 发表时间: 2011
• 作者: 佐藤臨太郎;古賀功;Yoshiyasu IDA
• 通讯作者: Yoshiyasu IDA