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Education for Sustainable Development in the Curriculum: Geography, History, Civics, and Social Studies
课程中的可持续发展教育：地理、历史、公民和社会研究
基本信息
- 批准号：25285242
- 负责人：
- 金额：$ 11.65万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
地理総合（仮称）の教育内容とその推進の方策
地理综合（暂名）教育内容及推进措施
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ida;Yoshiyasu;井田仁康;井田仁康;井田仁康
- 通讯作者：井田仁康
The role of augmented realty(AR) in new national curriculum in Japan.
增强现实（AR）在日本新国家课程中的作用。
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ida;Yoshiyasu;井田仁康;井田仁康;井田仁康;井田仁康;井田仁康;IDA,Y.Itoh.S. Akimoto,H.Ugawa,Y. Tsutsumi,J. and Onishi,K.
- 通讯作者：IDA,Y.Itoh.S. Akimoto,H.Ugawa,Y. Tsutsumi,J. and Onishi,K.
高校地理とGIS
高中地理和GIS
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ida;Yoshiyasu;井田仁康;井田仁康;井田仁康;井田仁康;井田仁康;IDA,Y.Itoh.S. Akimoto,H.Ugawa,Y. Tsutsumi,J. and Onishi,K.;KIM Hyunjin;金ヒョン辰;井田仁康
- 通讯作者：井田仁康
国際地理オリンピック2013京都大会を終えて
2013年京都国际地理奥林匹克竞赛结束后
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：井田仁康;井田仁康;井田仁康;池俊介;吉水裕也;李碩・池俊介;池俊介;井田仁康;坪田益美;Yoshiyasu Ida;井田仁康;井田仁康
- 通讯作者：井田仁康
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IDA Yoshiyasu其他文献
The meaning of geography education using GIS in Japanese junior high schow
日本初中地理GIS教育的意义
- DOI：
- 发表时间：
2006 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
井田仁康・志村喬;他2名;井田 仁康;井田 仁康 他10名;井田 仁康 他12名;井田 仁康;IDA Yoshiyasu - 通讯作者：
IDA Yoshiyasu
IDA Yoshiyasu的其他文献
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{{ truncateString('IDA Yoshiyasu', 18)}}的其他基金
Study of the structure of the social studies with participation
参与式社会研究的结构研究
- 批准号：
21330199 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 11.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Research on the Difference of Social Studies' Skill between Japan and New Zealand
日本与新西兰社会研究技能差异研究
- 批准号：
18530683 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 11.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on the Difference of Social Studies' Skill between Japan and New Zealand
日本与新西兰社会研究技能差异研究
- 批准号：
15530564 - 财政年份：2003
- 资助金额：
$ 11.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
環境問題の統合的解決を目指した社会科教育の国際比較・共同研究
旨在综合解决环境问题的社会研究教育国际比较和联合研究
- 批准号：
24K05904 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会正義を志向する社会科教育の創造：学校教師との協働的授業開発とアジアへの普及
创建面向社会正义的社会研究教育：与学校教师合作开发课程并向亚洲传播
- 批准号：
23K20706 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Knowledge Operation as a Teaching Strategy to Promote Knowledge Structuring in Social Studies
知识操作作为促进社会研究知识结构的教学策略
- 批准号：
23K02867 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Society for Social Studies of Science (4S) Graduate Student Travel Grant
科学社会研究学会 (4S) 研究生旅费补助金
- 批准号：
2240804 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.65万 - 项目类别：
Standard Grant
Current Status and Reform of International Educational Development Training in Cambodia: Progress in Social Studies Education
柬埔寨国际教育发展培训的现状与改革：社会科教育的进展
- 批准号：
23K12784 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Clarifying the process of deliberation in social studies classes: Focusing on students' participation structure in classroom discourse
厘清社会研究课堂的商议过程：关注学生课堂话语的参与结构
- 批准号：
23K18862 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Development of a Consistent Elementary, Middle, and High School Sovereignty Education Curriculum to Foster Civic Literacy in Social Studies and Civics
制定一致的小学、初中和高中主权教育课程，以培养社会研究和公民方面的公民素养
- 批准号：
23H00960 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Design-based Research of a Teacher Education Program to Support "Rationale Development" for Initial Social Studies Teachers
基于设计的教师教育计划研究，支持初级社会研究教师的“理论发展”
- 批准号：
23K12788 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Study on the analysis of social studies vocabulary and improvement of teaching using the corpus of Japanese junior high school social studies textbooks.
利用日本初中社会学教材语料库进行社会学词汇分析及教学改进研究
- 批准号：
22K18602 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 11.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
social studies of biocapitalism: history of human embryo research in Japan
生物资本主义的社会研究：日本人类胚胎研究的历史
- 批准号：
22K00279 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 11.65万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)