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New Teaching Method for Fostering Rich Physical Expression of Children

培养儿童丰富肢体表达的新教学法

基本信息

批准号：
22500554
负责人：
FURUICHI Hisako
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Aichi Toho University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2010
资助国家：
日本
起止时间：
2010 至 2012
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22500554/
关键词：
幼児教育身体教育学保育内容身体表現双方向性豊かに育てる指導方法コミュニケーション身体表現の教科書因子分析身体表現の教材作成新しい身体教育方法ふれあい遊び 2歳児の身体表現発展のプロセス幼児教材作成身体表現実態調査

项目摘要

To foster rich physical expression of children our study suggested a new method with interactive communications. The advantage of this method is that it can be applied anytime at anywhere for any ages of children. Based on the questionnaire result, we found nursery teachers’ attitude toward physical expression in point of “Understanding of Children’s Expression” and “Worries of Nursery Teachers.” In addition we created various teaching materials and tested their validity in nursery schools and published a textbook for physical expression as the findings of this research.

为了培养儿童丰富的肢体表达能力，本研究提出了一种新的互动交流方法。这种方法的优点是它可以随时随地适用于任何年龄的儿童。根据问卷结果，本研究从“幼儿表情的理解”与“幼儿教师的忧虑”两个方面，了解幼儿教师对幼儿身体表情的态度。此外，我们还编写了各种教材，并在幼儿园测试了它们的有效性，并出版了一本关于身体表现的教科书，作为本研究的结果。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

幼児の身体表現を喚起する補助この研究は、「双方向性の指導法を広めること」がこれからの仕事になる。そのための行為について」

协助刺激幼儿的肢体表达这项研究未来的工作将是“推广互动教学方法的使用。”

DOI：
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
0
作者：
遠藤晶;松山由美子;内藤真希;遠藤晶松山由美子・内藤真希;遠藤晶・松山由美子・内藤真希・江原千恵;遠藤晶松山由美子・内藤真希;遠藤晶・松山由美子・内藤真希;遠藤晶
通讯作者：
遠藤晶

保育表現技術

育儿表达技术

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
0
作者：
田辺昌吾;江原千恵;内藤真希;古市久子;遠藤晶;松山由美子;古市久子・松山由美子・内藤真希・江原千恵・松山由美子・田辺昌吾;古市久子編著・田辺昌吾・江原千恵内藤真希・松山由美子・遠藤晶
通讯作者：
古市久子編著・田辺昌吾・江原千恵内藤真希・松山由美子・遠藤晶

身体表現の指導の現状に関する研究－保育者が指導する上で重要視している内容について－

肢体表达教学现状研究——保育工作者在教学中重视的内容——